既积极又顺畅的第135期读经班.~毛衣系统随学1599天,新筑基0720篇.
20190323 乙亥年二月十七 周六 小雨转阴
:早上读经典的事儿和跑步，完成｡‿｡。
一大早，埼就跑来跟我讲，今天的读经班一定要看哟。霖也跟我讲，妈妈读经班一定要看一定要开啊。(其实还别说，我正在考虑要读经班像他们之前的一些这种状态要不要他们参加.)快到中午的时候，晨汐妈妈打来电话问：，读经班到底在哪开呀？晨晨在家里面兴致高昂的说他要领读文学启蒙。然后看到读经班群里，初甲老师说：申请到她们家开读经班可不可以？
看一到周末，大家心里的那个弦儿就绷起来了，都想要开这个读经班，开心快乐的读经典，真正就是大家都想要的。毛衣自己想要偷一个懒儿都不能够呀，你看身边督促的家人好多呀。这就是有平台学习大家一起的好处。(ꈍᴗꈍ)
吃过午饭，晨汐爸就把晨君子送到了咱家。还特地的带上了他自己的文学启蒙(其实在咱家都可以不带)。在等待初甲老师和安安君子的时候，我向他们征求谁做主持人？埼君子主动接过了主持人的“金话筒”。两位君子还主动的和我一起去看望了她们因腹泻而住院的二姑，都很有礼貌了，为他们感到高兴。到家以后，他们俩就不舍的追问我和初甲老师什么时候过来？当得知又快要到的时候，他们俩主动的到楼上摆好凳子，抬来木板做好简易的桌子，摆好椅子，翘首以待。
大家都到齐以后(霖君子由于生病而参加不了)，主持人就精神的上场了，从他今天的自如来看，已经具备了些控场的能力了，假以时日继续锻炼，定会大有长进；为此，毛衣也得加油哇(埼君子比毛衣可主持的好多了)。
今天最有进步的是晨君子和安君子；晨晨君子在得知哥哥因病不能参加，诗经没人领读时(其实毛衣是准备借此机会可以上台的)，主动抢麦去领读去，即使自己不熟悉(那时才明白之前他一个劲儿的问我：谁来领诗经？读国风还是小雅？在小书的那一页？怎么没找到毛衣说的那一首？…)。所以记得，孩子们可都是有自己的目标的。
安安君子，最最进步了：前两期都还是我们读，他属于看热闹的状态，今天可是参与。他不仅能坐住了、能开始静心了，还能指读了、能和妈妈一起上台作自我介绍了…他才2岁一个月呀，这习惯的培养建立和潜移默化的影响，真的太重要太重要了。
在自我介绍和运动环节，君子们都特别愿意展示出优秀的自己，一个暂时来讲虽然极小的舞台，孩子们都特别珍惜。所以我们应该一起来坚持加油去创造！
同时，在欢乐分享中，晨君子因为一件事儿很着急，吼吼出来了，咱初甲老师始终温柔表达自己，一会儿他就意识到了自己的态度和说话方式，马上改变了。初甲老师说：“看孩子们都很明白，转变的多快！”
读经班欢快的结束了，一起去朋友相邀晚饭的地方时，夫君告诉我：埼主持的不错哦！得到他的肯定，那可是不容易的。
孩子会因您的学习少走或不走弯路！
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感恩天地圣贤、经典先祖，
感恩小甜心.落花生.头羊老师…
感恩平台、义工、一切善缘…
晚安好梦
