学习器乐，并不陌生，尤为喜欢：二胡、葫芦丝、钢琴等器乐。可是，自己长时间不练习，曾经学习的那些，好像全都已经交还给老师了。怎么办？
恰逢今年在阳平镇程村小学支教，为了不虚度支教的光阴，更为了提升自身的艺术素养，准备在2018年学习器乐。思来想去，还是觉得先学口琴比较好，它携带方便，我也喜欢口琴那悠扬的音色。
我从来没有认真学习过口琴，只是在10年前接触过。那个时候，我以前的学校，特色定位的是艺术特色。每个周末，老师要学习民乐，我学习的是二胡。每个周要用两节课时间教孩子学习器乐，于是就有了低年级孩子学口风琴，高年级孩子学习口琴。作为班主任的我，不会也得要教孩子，就这样，硬着头皮教起孩子学习口风琴和口琴了。
口风琴简单一些，拿起来，就可以吹奏。而口琴，略微难一些。不懂口琴的我，看着口琴里面的说明书，自己揣摩，慢慢地能吹奏出简单的乐曲。这，只是能吹奏出来，并不能欣赏。呵呵！于是乎，我这样的口琴老师开始教高年级孩子了。每个学期末，看着班级的孩子都能吹奏出10多首口琴曲，我的心里是美滋滋的，虽然我并不曾常常练习吹口琴。
今天的我，再次拿出口琴，发现口琴的音阶排列有些已忘记，真的是应了那句话“基本功训练呀，一天不练自己知道，两天不练师傅知道，三天不练观众就知道”。怎么办？为了使自己在口琴上不走弯路，我从网上找到学习口琴的视频，开始仔仔细细，从头学起。
从口琴的种类、结构、音节排列、挑选、保养开始学，再到握口琴的姿势、吹奏的姿势、吹奏的嘴型、单音的练习、口琴曲的练习……
唉！长时间不练习，还真是累，吹奏了40分钟，就已经口干舌燥地，气息也不够用了。休息片刻，继续联系口琴曲：《小星星》、《欢乐颂》、《划船曲》、《生日歌》、《粉刷匠》等等。这些曲子，已经吹奏熟练。明天，要吹奏《小城故事多》、《大海啊故乡》、《送别》三首曲目。
今天的重新学习口琴，还是小有收获的。明天，继续坚持，希望不辜负支教这最美的时光。
支教第117天：2017年12月25日周一晚10:15
