曾经，我跟弟弟也是“别人家的孩子”。直至现在，还有同学开玩笑说：读书时，总是活在你们“学霸姐弟”的阴影下，因为你们，我快乐的童年都打了折扣。
那时候的农村学校还没有实行素质教育，老师和家长注重的都是考试成绩，我和弟弟经常都是各自班级的“第一名”，也因此惹得村里其他家长羡慕不已，他们在背后议论：他家祖上积了德，孩子个个都是脑袋瓜子聪明。
其实，我深知自己并不是脑袋瓜子聪明，我的“聪明”是源于我的勤奋刻苦，死记硬背+题海战术，是我考试致胜的法宝。
而弟弟，是真聪明。不同于我的苦学，他几乎没花多少精力在学习上，他贪玩，有时候玩得连家庭作业都不愿做。因为不做作业这件事，不知道挨了多少打，记得有一次，性格火爆的妈妈甚至将他的课本都烧了，也没让他爱上写作业。
让人无语的是，虽然不做作业，但他每次考试几乎都是班级第一名，尤其是数学，经常考满分，老师和妈妈也拿他没辙。
最要命的是，高三关键时期，同学们都铆足劲儿向高考冲刺，他却还优哉游哉地按照自己的节奏来，课余看杂书、踢球，晚自习不上。他说上晚自习就犯困，而老师居然还答应了他的“荒唐做法”，允许他按照自己的方法去学习。
我们是看在眼里急在心里，在一次跟班主任沟通时，我将自己的担忧告诉了他。班主任反倒过来安慰我：不用担心，他虽然作业做得少，但他上课认真，他是班上唯一一个能保持45分钟不走神的学生。
我对班主任的话将信将疑，在家人的忐忑不安与焦虑中迎来了他的高考成绩：全校文科第一名，进了国内一所知名高校。
大学毕业后，他参加了两次公务员考试，报了某省的省委办公厅和中央办公厅，在几万名的考生中，两次笔试都是第一名，将最难的《申论》考到了80分以上，被他的同学奉为“考试大神”。
有次跟弟弟聊天时，我打趣他：“你干脆开个班，传授一下经验，教教别人不学习又能拿高分，保证会火。”
弟弟则一脸的不置可否：“谁说我没有学习啊？难道只有成天抱着书本埋头苦读才叫学习啊？”
我颇为不解，学习可不就是这样子的吗？一分耕耘才有一分收获，不学习就能拿高分，那是你们“天才”干的事。
当我看到《如何高效学习》一书时，再来回想弟弟和他高中班主任的话，顿时释然了，弟弟并没有不学习，只是他有一套自己的学习方法。
同弟弟一样，《如何高效学习》的作者斯科特.杨也是位不爱“学习”的年轻人。
“每天除了全日制的上课，业余经营一家企业，每周大约写7000字的文章，健身以及主持一家演讲俱乐部，尽管如此，仍有时间和朋友聚会，享受周末的轻松愉快”
“我从不`学习`……”他说。
但是他比我的弟弟更牛掰，他曾10天拿下线性代数，1年学完了4年麻省理工学院MIT的计算机科学33门课程，省下了150万大学学费！
妥妥的“超级学霸”一枚。
如今的他，已经成为了网络红人，还登上了TEDx的演讲台，向全世界宣讲他的学习经验。
为了让更多的人受益，他将自己的学习方法，提炼总结后写进了《如何高效学习》一书，希望能分享给更多在学习中困惑的人。
我将这本书的内容用十句话作了整体概括：
1.厉害的学习者，都了解“整体性学习”；
2.串联知识的能力比理解知识点重要得多；
3.学习有五类基本内容：信息、观点、流程、知识、抽象理论；
4.任何的学习，都包括六个流程：获取、理解、拓展、纠错、应用、测试；
5.学习，就是把书上的思维模式变成自己的；
6.整体性学习是站在一个高度重新理解一个学科；
7.整体性学习有三个基本理论：信息高速公路+结构化思考+理解模型；
8.高效学习需要高效学习的习惯；
9.费曼技巧（已教代学）是一种有效的学习方法；
10.系统进阶式学习方法可以实现快速提升。
从这十句话中可以看出来，作者多次提到了一个关键词“整体性学习”，其实，这本书就是他所应用的“整体性学习”方法的全面总结。
那什么是整体性学习呢？
整体性学习是非机械式学习，是运用大脑神经元串联起所有的知识体系，站在一个高度发现学科之间的内在联系，用一个学科的经验去解释另一个学科，加速我们对知识的理解模式。
也就是说，知识的学习并不是孤立的，它们之间都有一些共通的思维模式和思考模型。
就比如作者本身是学商业的，业余时间学编程，跨专业学习，都取得了普通人望之莫及的成绩。
再比如我最熟悉的弟弟，他不仅学习好，会考试，而且学其他东西都很快，球打得好，围棋下得精，就连人人都会的扑克牌，他都能玩得在身边找不到对手。他现在的工作并不是他擅长的专业，但是却年纪轻轻就已经做到了500强的中层。
不难看出，这些“学霸”都不是书呆子，只会机械式学习，他们会织大网，懂得关联各个学科之间的整体性，学的学科越多，学新东西就越快，加速了学习过程。这样，即便是陌生领域对他们来说，也不会出现任何的认识和发展障碍。
那么，作为智商平平的我们，该如何去学习“学霸”们的学习方法呢？我们该如何入手呢？下面的思维导图也许能帮助到你：
思维导图只是书本的脉络，要想获得更全面的内容，建议去看书。
这本书很薄，只有一百多页，很快就能看完，但是它所涵盖的内容却是非常的丰富。唯一遗憾的是，很多知识点讲得太抽象，以我现有的知识水平看完一遍后并不能快速理解，如同雾里看花，朦朦胧胧。
但是，当我反复揣摩弄懂一个知识点后，又有种“柳暗花明又一村”的豁然感。
所以，要想彻底弄明白“超级学霸”的学习方法，我们需要将这一百多页的内容反复咀嚼体会，才能内化成自己的知识，然后选择适合自己的学习方法，花最少的时间，取得最佳的学习效果，真正做到事半功倍，轻松学习，我想这也是作者写作本书的意愿与期望！
