《苏东坡传》,阅读第2天

阅读时间：2016年9月8日，21：00-22:00；1小时；

阅读书本：《苏东坡传》，作者：林语堂；湖南文艺出版社；P23-P51;

阅读目标：了解苏东坡，学习他的乐天精神

阅读方法：泛读

笔记归纳及感想：

卷一，童年与青年

宋仁宗景祐三年至嘉祐六年（一0三六—一0六一）

苏东坡出生于四川眉州，此地有两大特点，一曰民风尚辩，二曰民间重门阀。苏家在当地是小康之家。祖父虽是不识字但为人豁达豪放且慷慨；父亲苏洵耿直大器晚成（与二子同时考中）；母亲出生豪门幼受良好的教育，在苏东坡少时曾对其进行启蒙教育与品德教育。

后来父子三人同时考中，苏东坡犹受当时文学界的泰山北斗欧阳修的青睐，正等授官，忽传母亡，苏氏兄弟遂回乡守孝二年余，后携眷北上接任官职。

今天的阅读中除苏东坡的成长经历外，我比较感兴趣的是林语堂先生在书中提到的若干知识点，如“江卿”“文人用典之乐”“荣誉职衔与实际职务的区别”“读书人的名字，名、字、号、地名名、谥号”“宋朝的四都”“老师与门生”等等。很有意思。所以，有的时候，我一边阅读一边就在想，如果我采用快速阅读岂不是要将这些有意思的细节忽略？不该吧？还是应该有的速读，有的慢读，方得阅读之乐趣哉。