今天跟大家分享的是一张我自己用的比较多的正面管教育儿工具卡－我注意到。很多时候我们会不自觉的评价、评判孩子，甚至给孩子贴标签等等。而这张工具卡教会我们应该客观的描述我们观察和看到的事实，更能增进孩子被看到、关注，也能一定程度起到鼓励到孩子。如果你用心观察，你会注意到孩子是最好的观察者，他总是会描述客观事实。
工具卡内容－我注意到
告诉孩子你观察到的，通常就足以激励孩子的改变了。
1、“我注意到是毛巾放在了你的床上。”
2、“我看到画画工具还在饭桌上，马上就到吃饭时间了。”
3、“我看到你的自行车在外面，现在开始下雨了。”
4、仅仅观察，表达对她们有能力找到解决办法的信任。
实践分享
现在跟球球沟通的过程中会经常使用到这个句式：我注意到_____.比如：早上穿衣服的时候，他穿衣服磨蹭，我会说：我注意到球球的裤子已经穿到膝盖了。他听到后就会继续快速穿裤子和衣服了。比如：我看到球球的米饭已经吃了一半了，他会更带劲的吃饭，而且最后把米饭吃光。
我们可以尝试多观察孩子，用我注意到____来表达你看到的信息。孩子会感到你的关注，感受到鼓励。
德雷克斯说过：孩子需要鼓励就像植物需要水。孩子通过鼓励可以获得自己的归属感和价值感。
欢迎一起实践描述式鼓励吧。
