期末了，意味着我们一学期的工作即将结束，今天是我们一学期收获的时节。
我自己班的孩子们早早的就来到学校，八点半考试，孩子们六点四十多就到学校了，当我走到孩子们身边，问他们怎么来这么早，他们说“为了看熊老师一眼，让自己更有信心考试”，天了，孩子们是世界到底在想什么。但是当时我高兴极了，也很兴奋，更是感动极了！（孩子们知道我会被派到其他学校监考，直至这一天都见不到我，所以只能这么早来了。）
和孩子们聊了一会儿，只能预祝孩子们
在这个“收获”节里，我被派到另一个学校去“收获”——监考。说到监考，曾在我心目中觉得太高大尚了，我都不敢想自己也能这样高大尚一次。上了十几年学，考过无数次的试，一直是被别人监考着，今天却是监考着别人。这是我的第一次这样正式有威严 的站在讲台上监考学生。
我有些激动，又有些紧张。
于是便早早的来待考班门口等着，距开考还有十五分钟时，首先，我让学生们都去上洗手间，然后让他们将所有与考试有关的东西收拾整理好并放入书包里，再对同学们说说考试注意事项（尤其多思，守纪），接着分发试卷，并嘱咐他们检查试卷是否完整，写上姓名、班级、考号。最后，当听到开考铃声时，让学生开始答题。学生们开始做试卷了，教室里安静下来了……
孩子们在奋笔直书ing ……
时间在一分一秒的走着，孩子们会做的题目大部分做完了，此时教室里出现了各种表情及动作，有些埋头苦思，有些神情凝重并坐立不安的，有的左顾右盼，东张西望，有的看起来紧张的，而有的看起来无所畏惧……当看到学生们的这些样子，其实回想起当年在我身上都出现过，那场场考试，那些付出努力后所得到的回报。这次难忘的监考之旅，勾起了学生时代那一次又一次考试的记忆，历历在目，感慨万千......
走到今天，我才明白监考老师需要在教室来回走动，监视学生的行为，防止他们抄袭，期末想通过考试检测一下一学期的收获是多少。从今天的监考后我体味到除了辛苦之外就是无聊——在监考时不许看书，看报纸，玩手机，不许做与监考无关紧要的事，只能静静地盯着孩子们……
终于考完了（语数英三场），我整理装订好试卷，于是急急忙忙的回到学校，孩子们还在学校等我，看到孩子们的那一瞬间，我感动极了，我在孩子们心目中的重要，于是孩子们跟我分享着他们的考试经过，老师得失……孩子们的诉说中，孩子们的表情上，我了解到，这次没考好，其实当时挺难过的，觉得一学期付出了那么多，却没做收获。但我强忍着，对孩子们说：“没关系，考了就行，这次没考好，下次我们再努力，相信你们一定会成功的，老师相信你们是有实力的……”
