朵朵2岁了，为了减轻家里长辈的负担，决定将他送去早托班。

但是已经送去了早托班一个月，每当早上送儿子回早托班，问他去不去，他总是说：“朵朵不去幼儿园”。但当我背着袋子准备出门的时候，他又哭哭啼啼的跑过来，“去幼儿园，去幼儿园”。

问他为什么不要去幼儿园，他就说“怕怕…”，那怕什么呢？“老师……”

今天老师又发视频过来了，看到其他孩子开开心心的跟着老师扭扭腰跺跺脚时，朵朵却静静的瘫坐在自己的小凳子上，一脸茫然，时而拽着自己的裤子，时而揉揉眼睛…

每当看到视频，朵朵的漠然无语，都让我有一种说不出的感觉，一种格格不入又不想融入的既视感，写在他脸上的是一脸的不开心和不愉快。他还没到能过集体生活的时候，即使他在幼儿园是那么安静的坐着…

但是，为什么每次我出门，他又要跑去抱出自己的小书包，嚷嚷着要跟我一起出门呢…？

也许幼儿园对他来说唯一值得开心的事，就是跟我手牵着手一起走去幼儿园的那段路，在路上我会跟他说说话，时而跟他找车底下躲着的小猫，时而跟他数天上的云朵，时而陪他看路边悄悄怒放的野花，跟路上的爷爷奶奶打招呼…我和他一起做着各种各种无聊的小事，而每当看他展露出欣喜的笑脸，我也就心满意足…

然而，并不是只有开心快乐才是对孩子最好的事情，人总要学会成长和面对，如果一直跟在身边，就会忍不住给他包办很多事情，久而久之，独立的自由，也会在被家长的溺爱中无形的扼制或者延迟。

有时候，让孩子离开自己身边，让他去面对小集体，反而能加速他的成长。曾经的他不会自己上厕所，不会自己吃饭，然而经过入园的一段时间下来。他可以自己吃饭自己上厕所了。即使吃饭的时候还是不规矩老实，上厕所还要半推半就，但是，即使是小小的成长，依旧值得父母的欣喜不是吗？

即使我每次打开新视频，内心依旧会挣扎，因为，我不想看到他的表情，我怕一心软，就会跟朵朵说，我们不要去幼儿园了好吗？

相反的，当我下班在家，当我陪他睡觉，当我送他去陪伴他的那些短短的片刻时光中，我将我对他的关心和爱护尽情的展现出来，努力教给他我所知道的。让他感受到我对他的爱，让他知道，在他身后有人看着他，保护着他。让他更勇敢的向前走，在成长的路上，他从不孤单…