理事会读写营第一期 古香古韵看写作 （主讲：文言明语）

前言

大家好，我是文言明语，很高兴能和大家一起共同学习与探讨写作。感谢理事会编辑部，感谢海泩，感谢睿希颖瑶，感谢无双，感谢各位萍水相逢的作者。

文章千古事，每个平台都不一样，各有各的特色，就简书而言，除去事实新闻，其他各类文章所占比重不同，以后我们会单独分类来讲。主题讲座，每期不同，各擅胜场，大家可以按照自己喜欢和擅长的类型参与。

从古至今，中华文学中的优秀文章不胜枚举，犹如浩瀚海洋中洁白的浪花，恰似夜空中璀璨的繁星，而我们撷取那一朵朵欢快的浪花，一颗颗闪耀的繁星，精读细选，认真学习，应该能够有所收获。

我不是什么老师，更不是什么讲师，只是广大文学爱好者中的一员，凭借一腔热爱，愿意把自己将近五十年的写作心得分享给大家。

第一讲

任何文章，都预想有读者，一切所谓文章的法则，目的无非就是便利读者，过去的现在化只是其中的一种。
——叶圣陶。

学习写作，要学经典，通过对经典作品深度阅读与分析，摈弃时下流行的多媒体碎片化阅读，彻底改掉那种浮躁、浅显、低效的学习，从而掌握经典文章中的精华，拥有经典文章的魅力。

经典的高度与厚重，个人感觉还是在古香古色的诗词歌赋中才能提现的淋漓尽致。所以我们这一讲中，挖掘和探索古代诗词歌赋中小小的，闪烁着光芒的，犹如宝石一般的精华，或许能够学到一二，在自己今后写作的道路上，成为助推器和加油站。

我在简书平台上，阅读了大量的文章，发现了许多有趣的现象。所以针对这些现象，今天我们采取跳跃式的主题，分析和探讨古人经典是如何处理的。

环境与人物

写作离不开人物和景色，统称景物。只要是我们所看见的和经历的，都可以用来写作，写文章最重要的就是景物和人物，我们周围的环境，必定可以影响到我们的思维，甚至主导着我们的情感和行动。而人物是一切事物包括写作的发起者，文章里没有人物就不会有事情发生，就算拟人，也是把事物当做人来描写。

人物描写很重要，尤其是在小说或者故事里。人物的描写分两个部分，一个是外面的描写，另一个是内在的描写。这里先不详细讲解人物的描写了，以后会掰开揉碎来讲。

下面我们就看看闪耀在历史长河里的那些经典古人大师们是怎么把景物人物融进作品里的。

先谈一首唐诗：

送梓州李使君
王维 〔唐代〕
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪（miǎo）百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。

我们既不介绍王维的生平，也不说这首诗的背景和优点，既不解析，也不赏析。因为每一篇诗词，都是浓缩的文章，我们管中窥豹，可见一斑，专门看他的景物与人物的描写。

这首诗，前面先说的沟壑、大山、夜雨、山泉，蓝天、杜鹃。这就是先写景，用景色渲染气氛，做足准备，为后面写人做好铺垫。后面紧接着就是汉女、巴人、文翁、先贤，有人有事，人是友人，事是国家大事，民生疾苦，友人前途。

顺着作者的思路，我们可以模仿一篇送朋友的作文，先用周围环境景色来渲染气氛，无论是开心或者悲伤，只需要用相对应的环境景色就可以了。这也是我常说的，好的心情，我们用阳光蓝天等等这些词句来写，悲伤的心情，我们用乌云冷雨来形容，很容易勾起读者的共鸣。接下来就是人物和事件了，有鼓励有祝福，无需重复，可以比较，委婉写不出来，那就用真实的情感。写着写着，你的文章慢慢就会接近格调高雅好远，情绪极富感染力了。

再谈一篇我们耳熟能详的文章。

陋室铭
刘禹锡 〔唐代〕
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

这是一篇铭文，古代多刻在石头上，起到歌功颂德与警戒自己的作用。顺便说一句这篇铭文是刘禹锡独创的铭文文体，在它之前，铭文很少或者说没有对仗押韵的方式。我们学习的时候，同样也应该想到，模仿的尽头是创造。

这篇铭文包含性极高，富有诗歌美韵，具有儒家思想，写景写人，说理想象，借用等等，无论从哪个方面看，都是千古佳作，值得我们好好学习。

敲黑板，回来！

还是看写作，首先就是山水、房子、台阶、青苔、窗帘、诸葛草庐，子云小亭这些是写景，素琴、金经、丝竹、案牍是写物，鸿儒、白丁、孔子是写人，最后借用大成至圣孔子的话，证明了自己的观点——陋室不陋。

之所以把刘老头的这篇铭文拿出来，也是要证明我的观点：无论议论文、说明文，只要用心用情，采用好的写作方法，同样可以摈弃那些枯燥乏味的文章写法，即可以写出自己的观点，还能让文章出彩。当然，这需要我们不断学习，打下坚实的基础，养成分析学习的好习惯。

本来还要拿出一篇宋词来讲，时间有限，讲太多了怕大家一时不能接受，留在以后再讲。

总而言之，写作是一件长期的事，它需要有热情，有毅力，要坚持，尤其是要不断从古今中优秀大师们的文章中汲取营养灵感，注意，我一直强调，我们学习写作，一定要学习那些经典的，千古传颂的，哪怕是课本里的文章，总是养分充足的文章才值得我们学习，才能让我们不断进步。

今天就讲到这里，谢谢大家，下次再见！

🍑【课后习作】
学习本课程之后，请在2022年11月23日23:59之前（按时提交才有资格获得助教点评，才有机会拿满勤奖励哟~），用文中提供的思路写一段文字在评论区，以学号开头留评，如：【0100】习作内容

主题：送友人（200字内）

顺着作者的思路，我们可以模仿一篇送朋友的作文，先用周围环境景色来渲染气氛，无论是开心或者悲伤，只需要用相对应的环境景色就可以了。这也是我常说的，好的心情，我们用阳光蓝天等等这些词句来写，悲伤的心情，我们用乌云冷雨来形容，很容易勾起读者的共鸣。接下来就是人物和事件了，有鼓励有祝福，无需重复，可以比较，委婉写不出来，那就用真实的情感。

🍑【延伸阅读】
范仲淹《岳阳楼记》