2022-06-20

                                  坚决摒弃手机布置作业的陋习

“从，你的安全平台作业没完成。我和周一妈妈都提醒了好多次。你和爸妈都不关注班级群信息的，是吗？”

“爸爸妈妈没有提醒我。我没有手机的。”

“全班同学下午3点到，而你一个人四点到。怎么回事？”

“我爸爸说下午四点到。”

“宝哥不是到教室里提醒过大家的吗？你肯定没把宝哥的话放在心上。”

从朝着我一边笑，一边用左只手摸着头。

我感觉我的脑子有点模糊，学习本应该是从自己的事，为什么会变成父母的事？

一是我们老师布置作业的方式有问题。初中了，为什么还要老师在群里发作业？初中了，连家庭作业都要家长提醒？一般情况下，我们做得越多，做得越细，孩子的依赖性就越强，学习主动性就越差。从长远来看，对孩子和学生的成长有害无益。以前我没有这种坏习惯的，今年这个坏习惯不知道怎么养成的？

二是学生没有手机。学生向父母拿手机看作业，父母怕孩子会玩游戏；如果父母向孩子传达作业，不但给父母增加麻烦，而且如果父母临时有事，孩子的作业不能及时传达。手机布置作业，弊大于利。

那我们该怎么做，既可以摆脱家长的困境和担忧，又可以培养学生的责任心呢？

一是改变布置作业的方式。老师口头布置作业后，安排课代表及时公布在黑板上，并鼓励孩子抄在自己专门的每日家庭作业目录单上。

二是作业有布置有检查。及时检查，及时反馈。学生作业拖欠严重的，及时和家长反馈。并有我牵头，组织讨论解决问题的方法，并落到实处。

三是贵在坚持。任何一个好习惯的养成，都需要一段时间，鼓励家长要有耐心，学生成绩暂时可能会落后，但这个习惯一旦养成，孩子肯定受益终身。