这两天真是累坏了，透支了自己的精力。
晚上吃饭时，儿子又和我说他的同桌如何上课不听课，说话，影响他了，同学如何如何不好，老师都不管他了，自己学习不好都怪别人的影响，经常和我说这个上课说，很烦，那个上课有小动作很烦。我和他说，你不要管别人，专注自己的学习，管不了别人，只能管好自己，提高自己的抗干扰能力，就像你玩王者荣耀，那么投入，别人的说话，噪音都无法打扰到你。我真是觉得，我说得很有道理，但是他怎么不理解呢，还一味的强调客观因素。
分析下原因：难道是我的方式，方法有问题。我没有站在他的角度思考这个问题，没有理解他的感受，没有与他共情。如果自己想听老师讲课，而身边的人却总是发出干扰的声音或动作，自己一定会受影响。比如，我想认真爱不完套装的书，思考其中的道理，但是儿子或老公总是在我面前晃来晃去，或和我说话，我真的思考不下去，我的学习，需要安静的环境，只有安静的环境，我才能专注，才能不被打扰。再比如，我看电视时，老公来电话，我的心思都在电视里，我是不想接他的电话的，或者接了，也较为敷衍的聊天。所以，即使儿子在玩王者荣耀，他也不希望被打扰。日常事情是如此，何况是听课呢。稍不留神，就跟不上老师的思路了。作为成人的我，抗干扰能力还不行，我还去说服一个孩子。我那样说，真是叫做站着说话不腰疼啊。想到这里，我明白了，我说给儿子听的道理，又自以为是了，那么空洞，那么理想，那么不现实，那么不接地气，没有说服力，没有说到孩子心理，没有与他产生共情，所以当然他不爱听，我的说教也不管用。
当自己说的孩子不爱听，或者不管用时，多站在孩子的角度想一想，真是那么回事吗？自己说到孩子心理了吗？你说的，是他想听的吗？和孩子共情了吗？
自己这方面能力差，要多思考，反省，提升自己这方面能力。
感赏自己慢慢改变自己。
感赏儿子劝我早点休息。
投射儿子身边的人都是正能量的人，少带给他负能量。
投射儿子学习进步。
投射儿子尽快找到学习的感觉。
投射自己每天能量满满。
