英语发音不好，影响交流。从语言学角度，告诉各位小伙伴一些有效的方法，帮助你纠正和提高英语发音水平。
首先，注意你的嘴唇是如何移动的。
最简单的方法：用镜子照。
把手指放在你的嘴前，就像你说“sh”的时候——感觉你的嘴唇是如何移动并作用于手指上的；找一部你最喜欢的TV show or movie，观察剧中人物嘴型的变化并试着模仿（imitate）。你能做到完全重复吗？
其次，注意(pay attention)你舌头的动作。
有一些大家都反映的难点诸如字母L和R以及TH的发音。
以下是方法：
L发音：舌头顶住上牙根部（顶部），试着说light，感觉你的舌头在嘴里哪个地方。
R发音：舌头不能碰到嘴巴顶部而是自然放在中间，就好像你什么都没说一样（as if you weren’t saying anything. 此处be动词的第二人称过去时表虚拟语气，语境是实际上说了，只是好像没说）。在发声的时候，嘴唇形状会变圆。练习right。
TH发音：将舌头轻放在上下齿之间并稍微伸出一点，透出一点空气但又略微有些挤压。试下think。
乐知的零基础培训课里也有语音教学视频，也能学帮助学习发音。
感兴趣的童鞋可以注册个账号，免费去听课。
地址：http://www.hiknow.com/sessionhall.html?uid=sophie
（上课的是外教，感觉跟国内的英语老师上的课不太一样。大家可以去感受一下）
再次，将词语切分成音节。
单词是由音节（syllable）组成的，syllable这个词本身就是由三个音节构成（syl-la-ble）。
将手掌平放在下巴下，慢慢说一个单词，下巴碰到你手掌的次数就是音节的个数。你还可以将一个单词按音节拆分成几部分，中间用空隙或短横线填充。注意每个音节拼写至少包含一个元音(a,e,i,o,u,y)。这种方法也许可以帮助你定位到更具体的发音难点上。
然后是单词中音节的强弱掌握：同一个拼法，如果重音放置的位置不同，则意义可能发声变化。如present，重音放在前三个字母上，则意义是礼物，放在后四个，则为to give or show，并且词性也变了。有一个较容易记住的规律：大部分有两个音节的名词重音都放在第一个音节上，而大部分两个音节的动词重音都在第二个音节上。
以上是从语言学角度给大家提供的一些发音训练方法。想说，既然决定学英语了，生活中必然要随时随地跟英语打交道啊。让生活与英语学习更多地联系起来。
例如看新闻以后多浏览英文媒体（BBC、CNN、China Daily等等），有意识地培养一些与英语相关的爱好，如看国外的英语节目，唱英文歌。甚至你可以坚持个一年半载不看国内的电视剧电影，将时间花在好看的美剧电影上，对于你喜欢的电影电视剧，你甚至可以模仿老外的发音，以提高自己的口语水平啊。
我始终相信，付出就会有回报，大家多多努力，不断加油！
