三年的时光，说快也快，说慢也慢。
不知不觉间，离2019年的高考还有60天了。
早上，在班会课上，让你们说着“三年，我到底学会了什么”。
听了你们各自的“学会”，我突然也要问自己，你们跟了我三年，到底学会了什么？或者，三年里我应该教会你们什么？而六十天后，你们又会带着什么离开学校，走向社会呢？
当此时此刻，突然拿这个问题拷问自己的时候，我竟一时傻了眼，三年里，我到底教会了你们什么？
爱因斯坦说：忘记课堂中所学的知识，剩下的都是教育。
按着这个理论，我不知道：毕业后，你们将课堂所学的小说、散文、古诗文的知识迅速遗忘完，还给我后，还会剩下什么呢？
可是我希望你们剩下：礼貌、乐观、克制、感恩……
似乎渴求你们剩下很多很多，当然，所有的渴求，只是希望你们的未来过得更好。
一直都在想，假如在毕业典礼上让我面对你们，给你们说几句话时，我会说什么。脑中曾多次毫不犹豫地出现这样一句话：感恩遇见，还好我是个不错的语文老师，但却是个差劲的班主任。
先贤讲：学高为师，身正为范。
而我的那句话，恰恰就是对自己作为老师还算中肯的注解。有时候，面对着自己的职业，面对着你们，有一种说不出的愧疚。只是为了生存，我依然恬不知耻的苟且出现在你们面前。
总是用“我只是个普通人”来为自己的过错辩解。其实这辩解已经显得可耻。
有时批评自己的女儿：把书读到驴肚子了。
突然问自己：把书读哪儿了？恐怕不仅是驴肚子，还有狗肚子，猪肚子吧。
书中做人的道理，似乎只适合讲给你们，与自己无关。
书中的具体知识，我学会了，然后依葫芦画瓢式地教给你们，你们有的学会了，有的没有，但几年后，只要你们不接触这些知识，慢慢也就淡忘了。
可是，书中那些做人的道理，你们如果践行了，那我就很欣慰了。当然，除了欣慰，还有很多的自惭形秽。
我也努力地在按照书中的指引践行者，也想摆脱本我的兽欲，加强自我的修养，达到超我的境界。怎奈，劣根性太强，尤其是酒后，仅发现自己就不是自己了。肆意发脾气，骂人，甚至有癞蛤蟆想吃天鹅肉、猪八戒惦记嫦娥的遗憾。
我开始真正地意识到什么叫“饮酒醉，最为丑”，开始明白“自律”的真正含义，开始践行“身正为范”，可惜，你们还有六十天了，我不能把最好的自己展现给你们，只希望你们不要从我身上学会太多负面的东西。
还有六十天了，很快，真的。仅剩的六十天，除了刷题，我也没什么可教的了，三年都没教会你们什么，何况这六十天呢。
但是我还是希望你们能够从蚯蚓身上学会锲而不舍的精神，为自己的高中，画上一个完满的句号。
还有，我还希望你们能从乌鸦反哺，小羊跪乳的故事中，学会感恩父母，这辈子，谁都可以辜负，唯有父母不可。这是我自己当了父亲后，深刻领悟到的一个理。和书本无关。
还有，最最重要的一点，你们要记着，一定要珍惜生命，切不可随意浪费，更不可因为眼前的苟且，而选择轻生。人生一世，本就是苦多甜少，熬着过，就好。这不仅仅是对父母的孝（《孝经》有云：身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。），更是对生命本身的尊重。
临到毕业，竟发现自己很是唠叨了。但千言万语，万语千言，都是无用的。可惜这只是唠叨，而不是你们自身学会的，更不是我教会你们的。我此刻能做的，也就只能是如这般唠叨，但愿你们能看到，毕业后，慢慢再去领悟，也不迟，毕竟人生才刚刚开始。我唠叨了，希望没有聒噪到你们，而我的本初之心只是说出来与各位共勉。
最后，愿你们乖乖的，好好的。
也愿天下的孩子们都乖乖的，好好的。
人生不易，孩子们，请好好的，乖乖的，就好。
