晚上一家人出去吃饭。
我想吃鸭血粉丝，儿子想吃烤肉，老公一拍板，就吃阿根福，羊肉粉丝，加烧烤，一致通过。
出门前，儿子写会作业，我拾掇一下，老公躺会儿刷手机。
今次语文作业作文是写我的“漫画”同学，好家伙拿出上学期的写同学的作文摊开对照写。
“自己抄自己也不算抄啊。”我说。“新脑子就是好。充分利用已有资源。”过去我可能会不大认同，作文还是当下写，写真实的写作的情景。
“就跟你说好作文你要多背，都背会了，全是套路，直接想怎么写都行。”老公说。
“可不，他三年级还抄二年级的作文。”
“不止一次，用了三次。四年级也用过。都是优星。”儿子眉飞色舞补充。“因为写得太好了，我怎么二年级就写作文了，不是写话吗？”还自美起来了。
怎么回事？老公不明所以。我跟他解释道，就是类似题材的作文，正好用上，他就用自己以前写过的，适当修改一下。接着补充说，“对啊，就是爸爸说得对，好的多背诵熟悉，自己写得的也一样。”
“是啊，就是好的多背多读。”老公说。
尽管我的内心可不大认同，作文是套路和应付，去背那些应试的范文。没有真情实感的作文写多了变成公式可不是什么好事情。不过附和他的话，这样似乎也没什么错。一起其乐融融，也不错。
儿子其实有自己的想法，两头都不算听，也不算不听。可以拿来重复用的，不过是过去生活作文，有切实感受，记忆深刻，不是应付的套路作文。重复写一次，对这次是某种应付交差，但也是一次回顾，和对从前作文的改进，也没什么不可。
抄就抄吧。
儿子是儿子，老公是老公，每个人都有自己的想法。大家各安其事。
作文写到一半。儿子说，还是去吃饭吧。
不等你写完吗？
“没事。”这小家伙总是一副没事人的样子。
行吧。我们一家就出门吃饭去了。
吃饱喝足，悠笃笃走回来，儿子回房继续作文，老公躺床去，我卧沙发，好家伙，饱得摊平。
