8月19日晚上，我认真聆听了吴虹校长的讲座，《从新成长到心成长，每个人都可以成为传奇》。她给我们分享了彩虹花和阅汇许多鲜为人知的故事。时朝莉—一位地道的乡村优秀教师，毅然决然地辞掉了公职，走上了“网络公益课堂”这条路，令人敬佩。大爱无疆，她将全部的爱都献给了网络公益课堂这项公益事业，她用全身心的爱给偏远山村的孩子上了800多节公益课程，用无私奉献谱写着她人生的美丽篇章！
互联网的神奇力量，让我佩服得五体投地，一根网线连接到千家万户，网络公益课堂也将万里之外的孩子们和老师紧紧地连在一起，心连心，心贴心，传递着无私的爱，传递着网络公益课堂老师的辛苦付出。这都是团队的力量，这就是爱的奉献。
助教老师付宗念的分享，让我激动不已，她的事迹太感人了。在母亲生病的情况下，还坚守在助教工作的岗位上，一丝不苟地为每个学员服务。感谢她辛苦的付出，正因为她的辛勤工作、无私奉献，“彩红花”才绽放的如此绚烂多彩！愿她在“互加计划”助教工作中越走越远，走向辉煌。正如我在她的打卡中评论的那样：珍惜时光，高歌猛进，穿越障碍，去追求更高的理想。
通过这次学习，我有了很大的收获。2019年3月，我带领孩子们开始在“互加计划美丽乡村网络公益课堂”中上课。本学期我带领学生共完成彩虹花低段和高段晨读课程26节，在“互加鱼塘”课程中共完成打卡26次，获得精选打卡22次，被点赞759个，评分：115分。同时我又带领学生参与了夏加儿美术课程学习，共上课11节，在“互加鱼塘”课程中完成11次打卡，获得精选打卡7次，被点赞292个，评分：49分。三月、四月、五月被评为“互加美丽乡村优秀助学老师”。我们学校在彩虹花四月份表彰总榜单中被评为新秀学校。共撰写与“互加计划美丽乡村网络公益课程”相关的简书23篇，约两万多字，分别投稿到彩虹花专题和夏加儿美术专题、我县网络简书专题，并且全部收录到相应的专题。共指导学生精美的诗配画作品175份，夏加儿美术作品77份，虽然我参与的时间只有短短的三个多月，但取得的成绩却是可喜的。
我的学校地处偏远，网络课程的开通，让孩子们看到了外面的世界，也有机会在这个平台上展示自己，让这所珍珠大的学校走出大山，走向全国。孩子们的童年变得多姿多彩，学校由此发生了翻天覆地的变化。教师的专业素养得到了提升，学生诸多方面的能力得到了培养，学校的教育教学更加完善。
相信“互加计划网络公益课堂”队伍越来越壮大，是星，是火，是光，照亮了神州大地，成为真正的智者，真正的强者，成功者。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来……
