12010-伍美沄
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今天学习到语言的力量！
1、如果只把语言看作知识,采用解释、灌输的方法,语言就会失去原有的生命力。
2、用心来轻松地叙述,让听者在不经意间领悟,这才是最重要的。
3、不要试图去让孩子了解语言具体的意思,只是让他们去感觉、去体验。
4、从孩子的要儿期到小学毕业,大人必须要做的是,用自己的声音、自己的语言和孩子说话,给孩子唱摇篮曲、念童谣、读绘本、讲民间故事、朗读叙事型诗歌等。
5、培养孩子丰富的想象力,首先要有用耳朵听语言的经验,接着才是是“读和“写”的步骤。要达到真正“掌握”语言的程度,则需要积累丰富的感觉”体验。
6、更深的理解到孩子们通过体验来学习这些丰富语言的绝好时机就是在“玩”的时候。在有着四季变化的户外,孩子们尽情地在大自然中玩要,经历丰富的体验,就能学到活生生的语言。
7、语言并不是用大脑来学习,而是和感觉联系在一起的。不断培养孩子们的感性,感受越深,孩子思考得就越深,语言也越生动,并逐渐变成自己的东西。耕耘可以接受知性语言的良好土壤,甚至能培养出可以敏锐捕捉到事物本质的心理能力,也就是所谓的“第六感”。
