减负、素质教育一直都是教育界的热点话题！看到孩子沉甸甸的书包，每天做不完的作业，家长都为孩子感到辛苦。但是学校附近的大街小巷到处都是辅导班，看到别人家的孩子再补习，又怕自己的孩子少学了东西，所以减负和辅导貌似成立一个互相矛盾的问题。

那么到底是减负还是多学习呢？

我认为其实两者并不矛盾！正确的选择辅导班不但不会增加负担还可以有助于孩子减负！

首先辅导班不可以盲目选择，家长需要有规划，有目的的去选择辅导班。

比如寒暑期辅导，几乎所有的寒暑假辅导班内容都是以预习下学期的学习内容为主。有家长认为反正都是要学的，为什么要提前学，浪费时间和金钱。我认为呢，学习最好的方式就是先预习知道学习要点，再有重点的着重学习，最后复习巩固达到最好的效果。但是大多数学生没有自主学习的能力，都是被动式学习，在没有监管的情况下是不会主动去学习的，即使主动学习也没有完整的时间规划。寒暑假是一个比较长的假期，长到可以忘记学校的学习习惯，再回学校还需要一段时间适应！说着说着好像有一点跑题了。

回正题，有效地预习可以让学生在新学期学习的时候更快的吸收知识，更熟练的应用，然后自然而然的作业和练习册做的就快，于是这个孩子只需要上课认真听就可以熟练掌握知识，不用在课下浪费很多时间去研究，别人花两个小时的作业孩子可能一个小时就能做完，这难道不是减负吗？

学生大都这样，学的越快的越喜欢去学，这样会有成就感，越不会的越想逃避，因为不会的东西会让自己沮丧.大人在遇到困难时也会逃避更何况是孩子呢！

遇到新的学习科目需要提前接触，这个是我认为最为重要的一点。这里讲一点我的经历。我是个农村的孩子，小学在家里的小学上的，到初中时家里为了能接受更好的教育，其实主要是为了安全，（当时同村的和我一级的很少，怕晚上回家不安全，私立学校全封闭）送我去了市区的私立中学，记得第一堂英语课，好多同学都会读字母的时候我才刚开始学习字母，我以为英语这门课程就是知道会读就可以，其实还是要会写的！当年傻乎乎的我没有学过音标，读新单词很是吃力，记起来更是费劲，所以英语在一段时间都是我的弱项，为了提高英语成绩我花了很多时间在背英语单词上面。其实就算是记忆也是有方法的，英语在一定程度上来讲应该比汉语好记，因为发音和拼写是有关系的，也就是说你会正确的读，就差不多能写出来。但是由于之前没接触过，总是不得其法，稍微一不努力成绩立马给脸色！直到现在我的英语底子都不是太好！

再有就是初二下学期学习化学，别的孩子都知道化学的学习，反应方程很重要，就我像个傻瓜一样只记文字，班级前五名的我第一次因为回答不上问题被罚站，真的是直到现在都记忆犹新。为什么，文盲的父母一辈子没怎么进过城，补习班这个东西我们并不重视，所以我从未上过补习班，没有人告诉我这个科目是要这样学的！所以早入门真的很重要！

再说一个例子，我十二岁的侄子，我姐姐英语不好，也不太重视小学时的英语，因为老师说了小学会读就可以了，不要求会写，就没有给孩子辅导过。我曾经在他期末考试之前辅导过他几次作业。英语真的是惨不忍睹，who,where,what,how,why这几个单词他根本分不清哪个是哪个，所有带w的单词都是where的发音，就这样选词填空怎么选的出来。我问他同学英语都考多少，他说有好多满分和九十多的，但是我亲爱的侄子就五六十分的水平。为什么，小学一周一节英语课，自己课下不学习到下一次英语课已经把上次的内容忘差不多了。我在想现在孩子三年级开始学习英语，难道小学不好好学，你要指望到初中时老师再从ABC开始教起吗？这根本是不可能的！

所以我觉得寒暑假辅导不仅可以帮助我们保持良好的学习习惯，还可以提高下学期学习效率，让学习变得简单！而且寒暑假期那么长还有很多时间可以去休息.

再说周末辅导，周末辅导大多是跟着课堂来的，相当于一个复习学习知识的过程，这个阶段可以查缺补漏，不懂得可以及时学习巩固，为升学备考做好准备，不至于到升学备考时才发现当年还有那么多知识点没有掌握开始熬夜学习，这样不仅学习效率低而且心理压力大！如果本身学习成绩很好，效率又高的孩子可以不报这种周末补习。当年我没有补习也没什么遗憾，最遗憾没有上过寒暑假补习，每次新学期就像个二傻子，学新科目就像个白痴 一样，真的很不舒服。

最后说一下兴趣班，我觉得强健的体魄和优雅的气质需要从小培养，所以我觉得男孩子练个跆拳道，女孩子学习舞蹈，男女孩子都需要有一项特长，毕竟现在不管学校还是进入社会的单位很多时候需要表演节目，孩子需要全方位发展。选择孩子感兴趣的项目，让学习变得快乐!

上辅导班是在本质上为学习减负，虽然看起来好像要学习更多，花费大块时间，实质上它是合理规划孩子的大块时间，避免荒废，让你在整个学习阶段更轻松的去学习，更快更好的完成作业，从而在日常上课学习过程中更轻松，有更多的时间去做自己想做的事情！