《Love me 捉迷藏》的精妙之处，在于用一场诡异游戏剖开青春期的众生相。每个参与者的藏与躲，都是对内心欲望的无声告白，而乌鸦面具的追逐，则成为照见真实自我的镜子。
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主角森川阳翔的成长轨迹贯穿始终。初入星见高中时，他因童年目睹好友转学却无力挽留，从此养成逃避型人格。加入游戏初期，他只想找到汐里后立刻退出，面对危险时的第一反应永远是躲藏。直到在旧图书馆发现松田健太为保护母亲的病历本，不惜与乌鸦面具正面冲撞，阳翔才开始反思：“逃避从来不是保护，而是对珍视之物的背叛。” 后期的他主动承担起整合碎片的责任，甚至在最终对决中挡在绘里身前，完成了从 “躲” 到 “守” 的蜕变。
橘汐里的角色设定充满隐喻色彩。她表面是活泼的转校生，实则是十年前失踪案的知情者。姐姐当年的消失让她背负着沉重的负罪感，参与游戏的真正目的是 “代替姐姐说对不起”。她藏在储物柜里的日记，记录着从期待到恐惧的心理变化，其中 “我藏起来，不是为了被找到，而是想看看有没有人真的会找我” 这句话，精准戳中了青春期的孤独本质。当她最终选择与由香里的幽灵对话时，既是救赎他人，也是与过去的自己和解。
白鸟绘里的神秘面纱随着剧情层层揭开。这个总是独自坐在天台的少女，其实是由香里当年未说出口告别的朋友。她随身携带的旧相册里，藏着两人约定 “永远做邻居” 的涂鸦。绘里的特殊能力 —— 能看见幽灵的身影，源于她十年未散的愧疚。“我当年明明听见了她的呼救，却因为害怕被责骂而假装没看见。” 这份自我谴责让她成为游戏的 “旁观者”，直到阳翔的出现，才让她鼓起勇气直面过去。
反派并非传统意义上的恶人。乌鸦面具持有者小林由香里的悲剧，源于青春期的纯粹与脆弱。她的愿望只是 “让朋友不要离开”，却被同伴们贴上 “自私” 的标签。被抛弃在火场的创伤，让她的执念化作诅咒，而 “抓人” 的行为本质上是在寻找 “不被抛弃” 的证明。当她看见健太为母亲冒险、芽衣为友情道歉时，冰封的内心逐渐融化，最终选择放手的瞬间，完成了对所有参与者的救赎。
配角们同样鲜活立体。班长佐佐木芽衣藏在看似完美的表象下，其实在害怕自己的 “优秀” 会推开朋友；校医水城医生作为当年的旁观者，一直用自己的方式弥补过错。这些角色在游戏中的每一次选择，都是青春期困境的缩影，让观众在惊悚氛围中看见自己的影子。
