75016宋雅茹
作者：[英]麦克.史密斯
译者: 孙慧阳
绘本简介
《100层的巴士》讲述了早上6点钟，巴士司机像往常一样准时出发……重复的日子让人乏味，直到这一天，巴士司机驶向一条从未去过的小路，令人兴奋的旅行开始了!巴士从一个城镇开到另一个城镇，从一个国家来到另一个国家……漂洋过海，不断有新乘客加入，他们把巴士搭建得越来越高，高耸入云，真的有一百层吗?半年后，巴士走不动了，旅行就这样结束了吗?怎么会?!一年以后，一百层巴士开始了新的冒险……
一、开场暖场
小汽车的音乐（让每个小朋友都坐上车）
二、导入
小朋友们，你们认识巴士吗？
坐过巴士吗？（几层的？什么颜色的？什么形状的？）
你们见过100层的巴士吗？
一辆巴士为什么会有这么多层，这辆100层的巴士又会带我们去哪些神奇的地方？
三、绘本讲读
今天我们要讲得这个绘本故事叫《100层的巴士》，展示封面并让他们观察封面，让他们观察巴士里面每层坐着的人物，并数了巴士的层数。孩子们都被五颜六色的巴士车吸引了。
星期二 的早晨，像往常一样巴士司机5:57喝茶，5:58 穿衣， 5:59 登上巴士车6:00 准时发车。
让幼儿观察画面，教师提问红色热情的巴士车是否预示着一切都将会有所改变，这将会是一场精彩的冒险吗？…………
巴士司机的神奇旅行来到了各个国家，海洋森林热带，到了热带国家，巴士汽车竟然造了一层游泳池，太有趣了吧，小朋友看的津津有味， 直到打开一叠、两叠、三叠…长达一米多的折页向上一层层被展开时，小朋友的兴奋真的到达了顶点，虽然在庆祝巴士到达100层的狂欢之后有点遗憾巴士发动机坏了，但是继而热气球和直升机的加入，也让旅行变得更为有趣，热气球依然可以带我们继续前行，飘到各个地方……
四、拓展延伸
这本绘本我是讲给幼儿园大班小朋友的，所以拓展延伸是让幼儿自己续编故事（留时间让幼儿想，然后展示）发挥幼儿的想象力
这本绘本更应该让我们大人看，它很好的反应了在现代都市生活里我们的现状。就像活在一个玻璃鱼缸中，每日需要面对无形的压力，无趣的社交，乏味的工作。但是又没有办法，所以，自己的内心是非常想逃离“鱼缸”的，可是，当问自己我除了这样我还能怎么办？又该去哪儿？却犹如喉咙被堵住无法发声。因为，现实中你无处可去，那个“鱼缸”已是你身体的一部分了。
当我们感觉到压抑的时候，就适当的放松放松，乘坐着我们独一无二的环球巴士，开始新的旅程……
