女、幼儿园教师、绘画顺序:床、桌子、画者本人、妈妈、爸爸、弟弟(没有画)
内容分析
——画者对物质有一定的追求,存在疲惫感,渴望与家庭中女性成员能有更多的互动
——画者对当下更为关注,比较务实;
——画者的自我认知比较清晰,具有一定规划和协调的意识;
——画者的规则意识较强,具有些许的完美主义,做事有始有终;
女、幼儿园教师、绘画顺序:床、桌子、画者本人、妈妈、爸爸、弟弟(没有画)
内容分析
——画者对物质有一定的追求,存在疲惫感,渴望与家庭中女性成员能有更多的互动
——画者对当下更为关注,比较务实;
——画者的自我认知比较清晰,具有一定规划和协调的意识;
——画者的规则意识较强,具有些许的完美主义,做事有始有终;