1.
去年，司法考试成绩出来，417分，我是很开心的，毕竟通过了，分数也不算低。但开心不到两分钟，便得知室友考了419分的消息。
于是接下去的一两个小时，我为自己低她两分陷入到深深的失落中去，完全没有考试通过的欢喜。
小学，自己的字写得不太好，所以一直羡慕那些写字比赛拿一等奖，写出的字被挂在校园里迎风飘扬的同学，尤其是自己的同班同学，更是一些自己的好朋友。
所以，同期举行的比赛，哪怕手上拿着什么阅读比赛一等奖、写作比赛一等奖、讲故事比赛三等奖的奖状，我仍是没有一丝一毫的成就感。因为我，死死盯着那张写字比赛的奖状。
知道人无完人，却总想什么都要。
表妹，小我10天，从小便透着古灵精怪的可爱，嘴巴甜会说话，谁见了都是一副讨人欢喜的模样。而我，一张嘴便是笨嘴笨舌的出口成错，整个傻愣愣的木讷。
人之常情，大家自然更喜欢表妹些。连小时候在外婆家，表姐带我们一起做游戏，听取表妹的意见也要比听取我的多些。
我站在她的身后，厌弃着自己的笨嘴笨舌。
接近年末，单位有个晚会，需要个女主持人。我被通知去试一下，朗读一段文字。我很努力地读完，听的人却摇摇头，笑着说：“你是一点都没有过主持经验呢。”
是啊，我是没有，一点也没有，一点办法也没有。
有些遗憾，自己大学都干了点什么。不会主持、不会演讲、不会辩论、不会口若悬河滔滔不绝、不会面对众人面不改色沉着冷静。
我不会的就是那么多。
2.
实习时认识的一个同事，拿了区演讲比赛的二等奖。我心中那个羡慕呀，因为我连参加比赛的资格都没有。
向她道喜，她却一副郁郁寡欢的模样。一打听，才知晓她大学时原是学生会副主席，演讲什么的对她来说是小菜一碟。这次比赛才拿了个二等奖，并没有达到她心中的预期。
看她怏怏不乐的模样，我心中的羡慕立刻马上烟消云散。
如果这些东西不能带来快乐，要它何用？
为什么有了碗里的，不开心，不满足，偏盯着锅里的不放？
泰勒·本·沙哈尔教授在《哈佛幸福课》中提到“神经通道”来证明改变的可能性，同时也说明了习惯的可怕：
“大脑里有数以百万计的神经通道，换言之，你的思维模式有特定的路径运作。那个路径会成长，像河流一样，每次有水流过，河流都会变得宽一些。没有水流过的时候，即神经元不工作时，它会萎缩一点。神经通道会自我巩固，已建成的神经通道会吸引更多活动。”
比如打乒乓球。刚开始学，老师会一直纠正我们的握拍姿势，并让我们保持该姿势对空挥拍好几百次。刚开始学接发球也是一样，得集中注意力，低头观察自己握拍姿势、击打的角度、击球的速度、用力的大小。
但一段时间之后，比如现在，我和我妈打球，那都是一边聊天，一边无意识地挥动球拍，将球快速击回的。
因为这时候我们都已经创造了一条新的神经通道，同时这条神经通道也伴随着我们每次的接发球而不断巩固。每次有球飞过来，不需要多考虑一分一秒，我们的思维便会被自动引向那个或那些特别的通道。
那些通道，告诉我们“该怎么击球”。
教授提到自己的亲身经历：“当我获得本校的奖学金时，我的大脑立即开始想 '我为什么没得到另一个？'我有那么多事情值得感激，但那时的我——作为一个消极者，经验自动流向了最大的河流——消极思维的神经通道。”
习惯不满足，习惯细数自己没有的东西过日子，这样的我们，如何开心？
3.
为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
——《托斯卡纳艳阳下》
其实上大学那会我就知道，想要待在图书馆多翻几本书，自己自然没法兼顾各种社团活动，更不用说辩论、演讲、朗诵等各大比赛。
一方面是自己没有参加的资格，另一方面，也是不愿为了这个参赛的资格呕心沥血罢了。
说白了就是不愿花这个时间对付这事儿。
因为我知道，自己更想要的，是什么。
奈何贪心。
明明自己已经做出了选择，明明是自己不花时间不努力，一边却羡慕人家羡慕得不行。
就像，现在的我明明可以好好努力一把，学习下主持的基本技能，来个再战明年，却仍是熬了夜强打着精神码完这段文字。其他时间，怕也是更愿意翻本书、听个音乐、学会儿英语，也不会听从建议从网络上找些什么课程，“从零开始学主持”。
因为，为了过自己想过的生活，要勇于放弃一些东西。
并且，不要回头看呐。
