张成彦谈从小学习书法的重要性
小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。网络上曾经有一篇很火爆的文章，内容是讲述孩子什么年龄上什么培训班。虽然现在是键盘时代，但人们仍然特别欣赏能写一手好字的人。小孩练字有一个最佳年龄——7岁，根据小朋友的个人情况可适当浮动。因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔，硬笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。学习书法也一样，小学阶段如果不学习，或者学习不得法，后来学习、纠正的代价也很大。这是为什么呢？
一、《小学阶段是孩子注意力很容易集中的阶段》
培养孩子的耐力和自信心
许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
小学生是人生对世界充满好奇和渴望的特殊阶段，在这个阶段，小学生的注意力特别容易集中。例如，对于老师的书法教学，小学生容易集中注意力去听、思考和学习，因此，学习书法时，往往事半功倍。
二、《小学阶段是孩子树立临摹意识的关键时期》
对于目前书坛大多所谓名家不临帖的现象，书画界已开始反对和批判。不临帖，就没有对中国书法的传承。但对于小学生来说，临帖，不仅是学习书法的最基本的练习，而且也是传承优秀传统文化的过程。从小教导孩子临帖，让孩子树立临摹的意识，对于以后海纳百川，取得突破有很大影响。
三、《小学阶段是孩子记忆力最好的时期》
学习书法，需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一篇文章或碑帖的章法，都需要记住并用心去领悟。所以从小学习书法可以开发智力，培养协调性。
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。而且，天下书法经典那么多，尤其需要孩子记住并对比学习。因此，学习书法，最好从小时候开始，不管耳濡目染还是培养兴趣，对此后孩子的人生会有一定影响。诸多书法家，莫不是从小就开始练字了！
四、《小学阶段是孩子培养习惯的关键时期》
吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯，莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活也不规律，容易淘；而且学习也不会长进。学习书法，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买，书法是最低廉的娱乐工具。
五、《小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期》
很多小时候的印象或想法，会影响一个人的一生。小学阶段的孩子，对于美好生活的向往更是如此。字写得好看了，就会追求其他方面的“美”。对美的追求，会让孩子积极乐观的努力进取和生活。
六、《小学阶段是孩子树立人格的起始时期》
每个孩子心里都住着一个英雄。这个英雄就是孩子长大后想成为的样子。学习书法，恰恰可以为孩子找到他们心目中的英雄。在书法史上，有很多这样的英雄。上马可杀敌，下马能写文，颜真卿就是这样的一个人物。学习书法，往往在潜移默化中，完成对孩子的人格的培养。并且提高个人修养与文化素质。
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
以上都是鄙人观点，言过之处，请您指教！
制作：张成彦
编辑：张成彦
