疑惑

难道在教学比赛中，在有限的时间内知识点完整是最重要的吗？当时间有限，我想删去最后我认为不太重要的意义或者评价时，师傅认为应该删去导入那些东西，可我觉得引发学生兴趣比完整性更重要啊，很多时间后他一定不记得所谓的意义，但他有可能记得他站起来分享自己了解的美国，他记得美国成功的背后有哪些因素…难道真的是我错了吗？还有板书要求，困惑。

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