夏令营是由3个班的学生组成的，自己班的学生我知道，而别的班的孩子由于是邻居班级，也耳闻目睹了一些孩子的表现，所以报名的第一天我就跟他说，这个夏令营咱们能不能和睦相处，孩子连连点头，拍着胸脯说：“老师，放心，我一定会好好配合你的工作，要知道我可是俞老师的弟子哟。（俞老师是他们的班主任。）”“好，那就看你的啦！”我拍着他的肩膀说。
为什么我要这样呢？因为，这个孩子的学习成绩不是太好，平时课间总是听到他在楼道里大声嚷嚷，据说上课的时候还会和老师“一唱一和”，搞得班级纪律很是乱，让老师无法安静下来上课，所以好几个老师都说遇到这孩子，头疼。为了防止这样的事情，在我的这个夏令营班级出现，于是就有了开头的一幕。
通过不到一天的交流，别说这孩子还是挺棒的，我需要到领导或者文印室去拿文件资料，跟他一说立马替我完成得好好的。每天放学都有一个路队，需要一个路队长，他立刻自告奋勇地举手，我说要有试用期，合格就是连任，不合格就pas掉。于是昨天吃完饭、回宿舍和今天到教学区的整队，就由他来完成。哈哈，虽然以前没有看到他整过队，但是这几次的整队还是有模有样的，我在旁边再提点几句，又夸夸其他同学对他的配合，我们班的队伍真的很有气势。
课间，我让班级的另一个孩子到班级拿一个笤帚到办公室，谁知我在办公室等了半天也没看到那个学生，后来却见这个孩子拿着笤帚，在办公室里扫了起来，边扫边说：“老师，你们是不是自从那天考试之后就没有打扫过，地面确实太脏了。”“是呀，我们老师都忙，没时间打扫，要不，这打扫办公室的事就交给你负责，怎么样？你也可以找个同学帮帮你。”“没事，老师，这事我可以一个人完成。”“好嘞，后面就看你的啦！”
看着他忙碌的身影，心里暖洋洋的。这是一个会发光的孩子，虽然他的成绩不是那么优秀，甚至于处于班级的末尾，可是这孩子与人相处很是融洽，情商之歌，不是一般的人所能比拟的。
我相信，闪光的孩子是最棒的。
