初三那年，同学们学业都很忙，大家每天都会想尽办法去提高自己的成绩，可在那个年纪，班里总会有那么几个喜欢闹事的。
我所在的学校是一所私立学校，我记得当时班里有个黑马，中考的时候他考上了省里的一级高中。但是他初中那会可是我班里的“天王”，每天不无学术，不务正业，还经常打架闹事。
别人都叫他杰哥。当时我作为班里的英语科代表，每天都会被英语老师叫过去背书，背单词，（我每天早读都要带班里的同学读课本，第二天背的英语课文我要提前背熟）。当时初中政教处和老师办公室是没有相隔的，换句话说就是政教处和教师办公室在一间房间。
那天杰哥打了隔壁班的阿峰，与往常不同的是平常杰哥大家只是随便打打闹闹就过了，但是这次他把隔壁班阿峰的头都打破了，那天杰哥被叫了父母，爸爸妈妈都被叫来了。当时的场景很是混乱，弄得我连背书的心思都没有了。
杰哥的父母刚来的时候情绪并没有太大的起伏，在与校长以及校领导等人谈话的时候，学校给杰哥的处罚是开除学籍，但是只要班主想留着他，他就可以留下。由于杰哥经常闹事，班主对他也很是头疼，听班主的口气是没打算给杰哥机会。这时杰哥的父母一下子就哭了，那天的场景让我一生都无法忘记。杰哥的父母一边说着家里的情况（杰哥爸妈是卖鱼的，在海里打鱼，第二天去市场卖）一边求着校领导再给杰哥一次机会。
当时我边听着他们谈话边假装背书，听到了很多不该听到的话，偶尔还会听到杰哥的父母跟领导求情：“再给他一次机会吧。”杰哥的父母哭的好凶猛，当时杰哥在外面壁思过，说实话，那会我已经在流眼泪了，只是觉得杰哥的父母——不，谁的父母都很不容易，尤其是家庭不好的，每年还要花好多钱来这所学校报名，顿时觉得杰哥好不是人。
还好最后学校给杰哥的决定是看阿峰情况严不严重，还有阿峰的父母是否原谅他。但是班主就不那么好说话了，班主还是没打算原谅他。
那天我斗胆以我“好学生”的名义给杰哥向班主求情，我假装回教室，然后在外面等了十几分钟后，又回到办公室叫班主说我有事找他。一开始我也没觉得班主会出来，但是他出来了。班主问我什么事，我就直接坦白说：“再给阿杰一次机会吧，我刚刚也在里面，只是觉得阿杰的父母好不容易。”没想到班主生气的对我说：“凭什么，别人不知道，你们作为他的同班同学难道还不清楚吗？他在班里面闹过的事还少吗？再给他一次机会？下次呢？要一直给他机会吗？”我当时被吓得连话都不敢说，但是心里觉得作为杰哥的父母真的太不容易了，我对班主说：“我们处在这个年纪，偶尔犯了过错很正常，这是作为我们班主任的你经常挂在嘴边的话，所以，我真心的希望班主能给再他一次机会。”说完我就走回教室了。
然后当天晚上我们都在上晚修，杰哥被叫到政教处，老师们都在给他开导。快放学时，杰哥回到教室，班主叫我们停下手里的活，杰哥上台念检讨，当时看到他我们都很惊讶，他的眼睛已经肿的不成样了，很明显他哭了很久。
从那天晚上以后，杰哥就像变了一个人，他不再像以前那样放荡不羁，反而每天专注于学习，我经常看到有人来找他麻烦，他只是说了几句话就回来继续学习了，我听到他说的最多的一句哈就是“我没空陪你们闹。”我们大家都不知道那天他在办公室里经历了什么。初三毕业去拿毕业证书的时候，我看见所有的老师都在夸他，因为那年，他是我们学校的中考第三名（我们毕业班只有60多个人，私立学校人比较少），他考了737。
对了，他叫安杰，就不说他全名了，他是我现在最好的朋友。
不是怂了，也不是怕了，是知道顾家了；
不是累了，也不是够了，是知道父母不容易了。
