孩子们之间好比一棵树推动另一棵树，都在相互学习、相互影响。
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我们班是老生班级，只进了几位新学生，当新生孩子看到老生孩子们向老师早上入园问好的时候，新生孩子也主动鞠躬向老师鞠躬问好。
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幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好品质。
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作为老师的我们要帮助孩子养成积极主动、敢于尝试，敢于挑战，孩子们愿意学习把书包挂在挂钩上，哪怕是垫着脚，孩子们愿意去挑站，学习自己的事情自己做！
挑战新学期的每一件事情，小小班孩子们的专用毛巾和杯子是贴自己的照片，小班我们带孩子认识数字，把孩子专用毛巾上写上孩子们的名字，引导孩子们认识几遍，孩子们能大胆的站到前面，给老师指出自己的毛巾和水杯。
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老师这个是我的毛巾，孩子能正确的指出自己的毛巾。
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孩子也能正确的找出自己的水杯，孩子你们很棒。
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这是孩子们吃加餐的时候，猜猜孩子们做什么？
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我告诉孩子们要学习帮助别的小朋友，当吃水果的时候别的小朋友把果皮放到盘子里，当小朋友够不到的时候，我们要学习帮助小朋友，孩子们都很有爱心的帮助别的小朋友，哪怕我正在吃水果我也不忘记帮助别人，这就是一棵树摇动另一棵树。
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家启是这几天才进我们班的新生，当孩子看到别人都在帮助老师摆放凳子，孩子主动拿个抹布帮老师擦桌子。
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孩子们和孩子们之间相互影响，带孩子们参与游园活动，孩子们都有礼貌的向老师，园长，厨师长打招呼问好，这就是一棵树摇动另一棵树，祝孩子们在优秀中成长，孩子们你们都是好样的！
