但是作为成长的基本功，我相信“起得早+住得近”的套餐组合，非常有益于年轻人的发展。因为等你年纪大了的时候，想睡懒觉也会早早醒来，那时候你只能去怀念那个曾经克服困难挣扎起床的自己了。
得想要成长进步的人，最基本的要求就是，自己的时间要保证，而且要加倍投入，用多换少，这样会走得扎实，走得稳当。
当然会有人说早起没精神，并以此为借口证明自己不适合早起，这些其实可以通过午休、运动和锻炼、营养和饮食还有规律作息来
斜杠青年在被用于掩盖自己做事不专注、没有突破口、安慰无能者方面，发挥着积极的作用
这个时代很有意思的一点是，只要你敢说，就不怕找不到人信……
还有人会说我什么时候才能彻底干掉拖延啊。我在前文说过，这是和惰性相关的，惰性是基因里的一部分，不要对抗，不要想当然。你花费毕生的积蓄买下的房子也才只有七十年产权，而不是保你代代世袭呢，你觉得自己能从基因里消除惰性吗？接纳这一部分的存在，接手这部分的运行，最后追求自如驾驭，与狼共舞才显英雄本色。
我的这一句话是：
五分钟能做完的事情马上就去做；五分钟做不完的马上先做一点点。
。战胜的感觉来自嘴瘾，突破现状来源于抱团交流。但是时间过去了也没见什么起色，只是合理化的程度、找理由的能力越来越强了。
其实你自知自己是个懒人，没有控制力，但是你的大脑却告诉自己要做一个勤奋有规律的人。于是在读书时代，每到放假，你就带很多书，你是在用一个将来自己会很勤奋的幻象指导你自己当下的决策。想象自己很勤奋又能管得住自己是一种很快乐的感觉，然后我们觉得自己真的能做到。事实我们也知道，绝大多数时候我们是做不到的。所以在大学我认清了自己的本质以后，放假就不带书回家了。
（4）以低格局评议高格局犹如盲人摸象，毫无意义。
（3）我们觉得老师讲得烂，第二个原因是我们自己也很烂。
你是不是觉得你的大学里的老师大都是渣渣？是不是觉得他们都很烂？是不是觉得你的同学都很水？恭喜你，你说对了，你也是这群人中的一员。
不要忘记了，这是你自己考上或保送的学校。对的，你的高中就是这个水平，当然，不要说我不过是没有努力罢了。那你努力一个我看看？
其实也很好拆解：那个不是你，即使是你，也没有代表性。
（2）我们觉得老师讲得烂，第一个原因是我们自己浮躁。
（1）我一直相信，老师其实并不会像我们想象的那样烂。
3．你总觉得你的老师讲得烂，其实是你自己没水平。
教育可以让我们不断地拓宽自己的视野，在内心怀着更多的可能性，从而拥有更多的视点，看到更多的角度，而倘若能把这些角度拼接起来，就能趋向更完整的世界。
跟上老师的节奏，梳理你的思路，这是最快的进步。
如果你在大学里能训练自己不带情绪地学好任何课，你毕业走上社会，会成为非常有竞争力的人。你会发现你出活儿的速度，可以把很多人碾成渣，而这也意味着你的收入不会低。
课程有用无用不是一个大学生的格局能判定的。
