时间管理
一.回顾目标: 1.硬本领一二共4项 2.提升3项 3.处理工作事物2项
二.结果对比:结果＜目标 1目标完成内容2项 做题/单词 结果＜目标 2目标完成内容2项 结果＝目标 3目标全部完成
三.过程重叙: 5:30起床 5:45–6:25 做阅读 ，到7:15结束好声音音频学习 9:01开始上班处理工作事物，备课 中午11:30结束 下班回家吃饭，背单词 下午2:30上班，备课写教案，和家长通电，5:00结束。5:20接放学侄女，下班回家，休息。
四.自我分析:做的不好的:1.早起时间4:20 晚起一个小时 这几天睡得比较晚，早起又成了问题。2.写教案用时太长了，超出预估时间，这学期教学计划还没做，在做课时分配得优先做 3. 每天做时间复盘，每天一样状态，没有迭代，自己在想我还做它干什么？做复盘不就是为了变得更好吗？现在完全是停滞状态，好好反省自己思想行为。原因在于:自己对自己的放纵
五.总结:1.时刻告诉自己:做复盘，是为了变成更好的自己，每天点滴进步才是复盘的意义。2.晚上尽早睡，才能早起，即使晚睡，并不是早起不来的借口
六:付诸于实践
人际交流管理
同事之间，以感性做人，以理性做事，好声音是人与人之间最基本的交流技巧，好的声音应做到:1.清楚表达，口齿清晰，让对方听到 2.声音温度 情感交流 3. 音色，尊重自己的音色，再去扬长避短 4. 合适声音，不同场合需要不一样的嗓音。
与上领导处理好关系，以领导利益为重，对方的盈利喜悦会给你更好的晋升机会，其次是工作能力，能力是个人价值的体现，是领导的认可。
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