今天儿子的幼儿园组织了亲子游，目的是为了让孩子感受大自然的美景，要孩子走出幼儿园，找到另一种学习方式，享受亲子间互动的乐趣。但是在我看来，我的目的更简单直接，就是陪孩子一起玩儿，在他所熟悉的集体中，自己可以在侧面近距离来观察儿子的生活、学习和玩耍，去发现他的优点和缺点。这也确实是一个难得的机会，因为平时儿子在学校的表现，我们只能从老师的口中获得，老师对儿子的一些评价自己也没有机会真正的去看到，这次的活动，给了自己一个机会，可以亲眼目睹孩子在他幼儿园中的一些东西。
儿子在学校确实还是挺受欢迎的。
早上我们在学校旁边吃早饭，在我们吃饭的过程中有很多小朋友跑过来跟关鸿嘉热情打招呼，我也看出了儿子的人际关系还是很不错的。
儿子也应该挺讨老师喜欢的。
儿子有一些习惯，我觉得还是很认同的，比如说早上去跟老师打招呼，高兴的跑过去，很热情的抱住班主任老师；今天第一次见面的带他们素质拓展的男老师，几个游戏做完以后，儿子的手也一直牵着那位男老师。
老师说儿子上课经常说话，这也不是第一个老师说过的事了，儿子的规则意识有点差，但是从今天来看，儿子的规则意识还是有的，在老师喊了集合后，儿子也都能够积极的跑去集合，在以后要多在儿子面前讨论上课的规则，多对他进行正确规则的灌输。
站立的姿势不正确。今天在做游戏，老师要求孩子们谁站的最直又不动就可以先开始玩游戏，我发现在站了十多秒以后，儿子的脖子缩了下来，我觉得这可能是受到了自己的影响，回来后我也对儿子进行了批评，希望他以后能够站的挺胸抬头，以后不时的还是要进行一下训练，纠正一下他缩脖子的毛病。
儿子显得有些过于小心，不愿意去尝试一些自己目前不敢做的游戏。在一个爬高的项目中，有从第三层折返下来和从第六层折返下来，在儿子上去的时候，我们就推断儿子会从三层折返，我们还对儿子进行了很多的鼓励和让他学习别的小朋友的方法，一起爬上六层，但结果还是从三层折返，而且一路上都是小心翼翼的。小心翼翼这不应该是个缺点，但是不愿意去尝试一些自己认为有困难的事情我认为这还是有些问题的，有机会多带他见识一些新的东西，多鼓励他做一些尝试。
