今天我们将慢性病综合防控示范区建设指标体系之健康教育与健康促进进行解读和分解。共有9个指标。
（一）通过多种渠道积极开展慢性病防治全民健康教育。（10分）
1、指标要求：广泛开展健康教育，定期传播慢性病防治和健康素养知识和技能（宣传部门）。
赋分标准：
利用传统媒体和互联网等新媒体广泛开展慢性病防治和健康教育，每月不少于2次，2分。
考评办法：
需要查阅的资料有:慢性病防治宣传健康教育工作方案等相关的文件、电视台节目播出单、报纸互联网等媒体刊登的内容图片截图等，健康教育计划、总结、活动记录等。
2、指标要求：开展社会性大型健康日活动，扩大传播慢性病防治和慢病健康素养知识和技能的范围。（政府及相关部门）
赋分标准：
辖区每年至少开展4次健康主题日大型宣传活动，应包括肿瘤宣传周、全国高血压日、世界糖尿病日、全民健康生活方式日、爱牙日、世界脑卒中日等，2分。大型活动是指参与人数超过300人(含分会场)。
考评办法：
需要查阅的资料有:各类宣传日活动的文件、计划总结、活动记录、照片等。
3、指标要求：各社区设有健康教育宣传阵地，向居民普及慢性病防控的知识与技能。
赋分标准：
（1）健康教育活动室在当地社区的覆盖率达100%，1分。（2）健康宣传栏社区覆盖率≥90%，内容至少2个月更新1次，1分。（3）社区健康讲座每年≥4次，每次不少于50人，1分。
考评办法：
需要查阅的资料有:列表呈现各社区设有健康教育宣传阵地、宣传栏的设置情况，计算覆盖率。各社区开展健康教育宣传活动、健康讲座的相关资料。
现场评估。查阅活动室、健康讲座与社区宣传栏的计划或分布表；抽取2个点现场观察实际执行情况。
4、指标要求：开展幼儿园、中小学校健康行为方式教育。 （教委）
赋分标准：
（1）幼儿园、中小学校开设健康教育课覆盖率达100%，1分。（2）健康教育课包括营养均衡、口腔保健、健康体重、视力保护等内容，每学期以班级为单位，课程≥6学时，2分；低于6学时不得分。
考评办法：
需要查阅的资料有:列出辖区所有幼儿园、中小学校开设健康教育课的情况，计算覆盖率；查阅教育计划，查阅课程表、教材与教参等资料。
现场评估。抽取1个点现场观察实际执行情况。
（二）提高居民重点慢性病核心知识知晓率和居民健康素养水平。（10分）
5、指标要求：提高居民重点慢性病核心知识知晓率。 （卫计）
赋分标准：
居民重点慢性病核心知识知晓率≥60%，6分；50-60%，4分；低于50%不得分。
考评办法：查阅社会因素调查报告。
6、指标要求：提高居民健康素养水平。（卫计）
赋分标准：
居民健康素养水平达到20%，4分；10-20%，3分；10%以下不得分。
考评办法：查阅资料。社会因素调查。
（三）发挥社会团体和群众组织在慢性病防控中的积极作用。（8分）
7、指标要求：辖区开展群众性健身运动。（街/镇、村/居委会）
赋分标准：
（1）有5个及以上的群众健身团体，1分。
（2）配有健康指导员和志愿者，1分。
考评办法：
需要查阅的资料有: 列出群众健身团体名单，对每个团体有简单的描述，列出指导员贺志愿者名单。
8、指标要求：每年至少开展1次多部门组织的集体性健身活动。（政府部门）
赋分标准：
定期开展政府支持、企事业单位承担参与并积极支持的健身活动，每年≥1次，2分；未开展不得分。
考评办法：
需要查阅的资料有:开展健身活动相关的文件、照片、简述。
9、指标要求：鼓励社区慢性病患者积极参与社区自我健康管理活动。（村/居委会）
赋分标准：
有自我健康管理小组的社区覆盖率达到50%，4分；40-50%，2分；40%以下不得分。
考评办法：
需要查阅的资料有:列表呈现辖区所有的社区卫生服务中心名称及自我健康管理小组的设置情况，计算覆盖率。
指标体系体系整合就讲到这里了，一共有9个指标。主要讲的是健康教育和健康促进的工作要求。
