10天读完10本书并要列10条清单，这对于一个月都看不完一本书的我来说就是不可能完成的任务啊。但为了挑战自己，我还是向连长发起了申请，并弱弱地问连长:“连长，我很担心自己跟不上，完不成任务，因为我之前连读书营的任务都完成得不好”。连长说“不要给自己太大的压力，读书应该是件高兴的事情”。连长说得对，我不应把读书当成任务，而应该去享受读书的过程。于是我开始启了10天读10本书的读书之旅。

第一天《结构思考力》

读书方法：逐字阅读，把感受比较深的篇章折起来提炼清单。

收 获：

1.认识到以后的学习、生活、工作都可以用思维导图来规划，这样效率更高，特别是用于要考试的书。

2.了解和收藏了多种练习思维导图的软件。

不 足:

1.逐字阅读太慢。

2.很难用自己的语言组织清单。

感 受: 第一天挑战成功，很开心。打卡的时候感觉又紧张又刺激。

第二天《捕捉儿童敏感期》

读书方法：先看目录，选择感兴趣的篇章阅读并提炼出清单。

收 获：1.了解了0-6岁的各个敏感期和怎么帮助孩子度过这些敏感期。

2.学会反思孩子出现 “不良”行为的背后的深层原因，并有针对性地解决问题。

不 足: 虽然下午就完成了打卡，但是没有提前阅读明天的书籍。

感 受：比第一天阅读快很多，因为平时阅读育儿书籍相对多些，所以在提炼清单时能用自己的语言组织，但用词还是比较匮乏的。书看得太少了。

第三天《情商高就是懂得好好说话》

读书方法：运用老铁“俊鹏”的方法，用笔指法快速阅读。

收 获：1.让我认识到说话直，实话实说就是情商低的表现，不要以为来一句“我这人说话很直”就可以为自己的低情商开脱。

2.情商高的人说话不拆台、不揭短，不生硬，不伤人，透过说话，懂得把别人放在心上。

不 足: 时间管理要加强。

感 受：会说话的重要性怎么强调都不过分，任重而道远啊。

第四天《0-3岁孩子的正面管教》

读书方法：用笔指法快速阅读。

收 获：1.让我认识到自己对孩子的很多错误行为。

2.解答了心中多个困扰已久的问题。

不 足: 平时阅读量和输出太少，以至于语句衔接不自然，语言不精炼。

感 受：后悔太晚阅读这本书，还好可以弥补。

第五天《说话的魅力》

读书方法：前半部分用笔指法快速阅读，后半部分选读。

收 获：

1.让我体会到了会说话的魅力。

2.晚上完成打卡任务。

不 足: 注意力不集中，常因手机或是事情分神。

感 受：刘老先生将自己五十多年的真实体验通过小故事，大道理的形式倾囊相授，真是太赞了。

第六天---第十天《刻意练习》《你要么出众，要么出局》《财富自油之路》《跃迁》《原则》

读书方法：检视阅读。

收 获：

1. 《刻意练习》教会我们有目的地去练习。

2. 《你要么出众，要么出局》告诉我们没有人能随随便便成功，都是要经过精心准备的。

3. 《财富自油之路》教会我们如何才能成为更好的自己。

4. 《跃迁》告诉我们如何通过联机学习，实现自我快速跃迁。

5. 《原则》告诉我们以原则为基础的生活方式。

不 足: 平时阅读量和输出太少，以至于语言不精炼，语句衔接不自然。

感 受：严重感觉时间不够用，拖延成常态，仍需改正啊。

经过10天10本书100条清单的训练，我意识到了以下几点很重要。

1. 读书方法很重要，只有方法对了才能达到事半功倍的效果。

2. 时间管理很重要，时间管理即事件管理，如果把读书这件事看得足够重要的话才会优先去做，才不会被其他事情所干扰。

3. 多看，多写，多思很重要。

4. 复盘很重要。

总结：在这10天里收获颇丰。不仅收获书本知识，还慢慢地形成了读书的习惯。但也看到了自己还有很多需要改善的空间。接下来要把读书的习惯延续下去，并将这10本书再重读一遍。每本书写一篇简书。

最后感谢清单主题营的幕后工作者们的辛勤付出！感谢老铁们的鼓励和温馨的打卡提醒！