“明明读了很多书，却怎么也记不住，
懂得了多的道理，却不知道如何使用，
知道了如何使用，却依然没有改变生活现状...”
你是否也遇到这些的困惑？其实，我们所谓的读书，大多是徒劳无功。因为我们没有从中得到学习。
当谈到学习，你第一个想到的是什么？也许在你脑海里，第一跳出来的是：读书。
小时候常听到父母说“这孩子读书少，学习能力一定差，学习能力差，未来一定没出息。”我们从小被灌输：“读书多=学习好”。我也是最近才发现，其实每读一本书，想要掌握总得不停地来回翻看，不断划线总结笔记，痛苦不堪。越来越发现，“读书”对我来说是一件非常低效的学习。
我之前一直不明白，到最近才发现，困惑的根本的是对学习概念的不清晰。重新思考，我认为学习的定义是：
缩短知识、技能等信息获取、使用的时间的能力。
一切唯一推动我们的是时间，如果没有时间，所有的一切都不再紧迫，学习也就没有了它的价值。学习就是不断减少花费的周期，快速地达到目的。通过重新的定义，于是发现学习有两种最常见的情况：
第一，当信息需要经常使用的信息，方法当然是记住到脑子里，这样调动时间最短，于是我们过去把记忆力当做学习的首要能力。
但信息爆炸的时代，信息随处可取，我们可以快速缩短获取知识的时间。于是有了第二种情况，我们需要快速找到信息的能力，谷歌、百度等把原本需要脑子记下来的信息放在了网上，于是搜索能力变得很重要；大家常说的构建知识体系，其实本质是把知识信息进行筛选和保存，做出了自己的“谷歌”。
从这，我们可以进一步得出两个基本学习能力：
知识吸收能力和信息获取能力。
在学习金字塔中，“读书”只能有10%的吸收率，是一件知识吸收能力极地的方法，而且信息获取的能力也只能从字面上来体现，非常狭窄。
那我们应该如何高效地学习呢？看到金字塔下面的“转教别人，立即应用”，非常棒，你已经能知道学习最重要的一个原理了，但这只是最最基础的部分，要如何应用，如何激发潜能，要如何量化自己学到什么位置呢。
李笑来说过，如果你不够聪明，最好的方法就是去向最聪明的人去学习。在全世界最聪明的人集中在互联网、计算机行业，有幸听到指导最聪明的人学习的531加速方法论，可以很好地把知识吸收能力和信息获取能力很好地结合起来，嘿嘿，下一次分享给你。
