什么叫素质?

  当我们评价一个人的时候,总是说这个人素质如何如何。从小大人们就教育我要以善良的心去看每个人的优点。长大后,走上了工作岗位,当上了老师,突然认识到孩子的素质问题根源在于老师和家长。由于平时负责学生德育工作,很在意孩子的品质养成,也特别在意别人对我校任何一个孩子的各种评价。在与孩子打交道的过程中,不可避免就会接触很多家长,但基于孩子是我们共同关爱的对象,对于部分家长的低素质表现,很快自己就会消化,并告诉自己,一定是自己做的不够好。慢慢地也就习惯了,忘记了。

  每当值周的时候,自己来的很早,怕孩子在校门口追打玩耍,怕路上的行人忽略正在下车的孩子,怕有什么动物不小心惊着孩子,怕孩子奔跑,怕他们推推搡搡伤着。估计,每个老师值周时,都是这么想的。这是我们作为教师的责任。在此过程中,总是能发现一些让人看不懂的、难以理解的现象。第一,班主任无论说多少遍让孩子在固定点接送,总有人习惯把孩子送到大门口。看到此景后,自己都会无奈的上去劝说。有些家长表示理解,有家长会冲着你大吼。对于这些家长,我不可以鄙视你,我只能告诫自己原谅你。第二,有个别家长,眼里只有自己的孩子,只要自己的孩子方便,怎么都可以,电动车直接奔着入学通道过来,在孩子整齐的路队中穿梭。这个时候,自己很着急,定会发生劝阻。想,如果这刻自己是个警察,一定给他开个罚单。让他们也认识到每个孩子都是一样,安全是他们辉煌未来的奠基石,需要被保护。第三,孩子都已经入校了,看不见了,家长们都还在门口观望着,这望眼欲穿的期望就仿佛要看到孩子坐到教室里才安心。对比自己每次送孩子,往门口一扔,头也不回的就上班去了,不然就迟到了,相比之下是不是自己不够尽职。其实,每天门口都有三个老师执勤,看着孩子下车、排队、入校。家长实在没有必要逗留,因为其他家长看到这种情况,就都会习惯性的等待2分钟。这样的话,咱们校门口瞬间堵车。

    印象最深刻的就是上次9月第三周执勤,一个大妈从学校门口逆行冲向学生入学队伍。我边去拽她,她边冲我嚷嚷:“干啥,干啥,我急得嘞!。”话语间,消失在人群中。自己的大嗓门子,惹着周围的人来着热闹,心里肯定想“这老师神经病吧!”。还别说,真不是给家长们叫这个真,如果你真撞上了我的孩子,我这脾气,真敢很你没玩。

  虽然,每次看到以上的情况,总是为这些不配合学校规矩的家长担忧。我们可能只同行六年,六年以后的人生由您的素质决定。希望,大家都可以尊重每一个孩子,尊重学校的教育,保护好每一个孩子安全健康成长。

  本文,只是随笔一写,不掺杂任何不敬之意。也相信每个人的善良。每个人都需要成长,希望都能互相包容。

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