1.接纳是赞赏的第一步，尊重孩子的独一无二性
如果说接纳是给予孩子安全感，赞赏就是给予孩子自信。
六A有一个特点是，它的六个原则是不可以被打乱顺序的，接纳永远是前提。没有接纳，赞赏会变成操纵。我们永远骗不了一个孩子。所以学会尊重孩子的独一无二。
说起来赞赏孩子，我想每个人张口就来的就是“你真棒！”
但是这里建议的是，你要少说“你真棒！”因为很容易给孩子造成一个错觉，就是我们在欣赏他的表现而不是他的品格。
就像下图一样重表现时，不是每一个人都可以得一百分，而重品格时，每个人都是一百分。因为每个人都是独一无二的，每个人也都是需要被欣赏的。
2.赞赏的误区
分为忽略型，压力型，依赖型和操纵型。
忽略型的父母没有认同孩子的情绪，让孩子没有体验到成就感。比如小明考了一百分，忽略型的父母会说，有什么了不起的，别人也考一百分。
压力型的父母虽然认同情绪，但是只欣赏表现。同样是一百分的例子，压力型的父母会说，你太棒了，竟然考了一百分，这一百分多难得呀。
依赖型的父母会依赖于奖励，而当这种奖励失去的时候，孩子往往就失去了动力。依赖型的父母会说，太棒了，我给你买玩具去。
操纵型的父母赞赏的后面往往有一个需求。这样的父母会说，你真是努力的孩子，下次还要考一百分呀。
怎么样才是正确的赞赏呢？
首先我们需要认同孩子的情绪，其次要欣赏上升到孩子的品格和态度，最后像他表达无条件的爱。
同样上面那个例子，会赞赏的父母会说，我真替你高兴，你考了一百分，我听你们老师说，都是你上课认真做笔记认真听讲的功劳，为了这次考试你也很努力。但是爸爸想跟你说的是，我爱你跟一百分无关，我会永远爱你。
3.少论断孩子
动物园里的大象往往拴在一个桩子上就可以了，也不用担心它会挣脱，因为在大象小的时候它已经试过了，因为当时力气小，没有挣开，所以长大了大象也不会去挣脱。这就是下桩子。
而我们对孩子一些论断性的言语，比如你总是这样，你就是这样等等，就是在给孩子的未来下桩子。
如果已经造成了影响，也没关系，因为做正确的事情永远不会晚。
首先我们应该跟孩子谦卑认错，向孩子承认我们言语上的过失，然后淡化弱点，去选择少看孩子的缺点。最后要强化优点，只要他有一点进步，要积极鼓励孩子。
赞赏孩子同样是需要分男女的。
如果是男孩子要用力量型的词汇，比如，坚定，勇敢，果断。如果是女孩子，需要温柔安静的词汇，比如，温柔，单纯善良。
最后罗老师建议家庭内建立一个优点赞美会。会给生活带来很大的改变。
