每首曲子提出三个问题，一周重点解决。
解决瓶颈：把同一级别的曲子再拿出来练习
神童：世界上没有神童，只有苦练。
合理安排练习时间，分开成两截。
面对孤独、家长的坚持、为了一个更好的目标去面对眼前不想做的事情、不可能一辈子只做自己想做的事情，与其练习长时间，不如分开来练
考过十级以后，弹钢琴不是是否优秀的标准。
不要害怕孩子说不想弹钢琴，家长要自己做检讨：是否陪伴和正确指引。
是否有：展示平台、自我奖励、自己解决了三个问题、不可能达到完美，但是能够去接近完美。
练习的有效性：在精力状态比较好的集中的状态下进行练习。带着解决问题的心态
