立铁规划禁区严格培训纪律和学员管理

    党员教育培训是党的建设的重要组成部分，是保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力的重要途径。2月27日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在出席学习贯彻《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》座谈会时指出，要坚持从严治教、从严治学，深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，严格培训纪律和学员管理，确保党员教育培训健康有序开展。各级党组织应当将严、细、实的主基调贯穿党员教育培训和学员管理全过程、各方面，划出“禁区”，常敲“警钟”，避免参训党员认识“出圈”、行为“跑偏”，影响党员教育培训的严肃性、实效性。

    以严之又严的标准，立好从严从实“铁规矩”，防止缺规少纪松松垮垮无约束。没有规矩不成方圆,有敬畏才知行止。讲纪律、守规矩是中国共产党人的优良传统和独特优势，是我们行动的准则、底线和方圆，也是我们战胜各种风险挑战、不断从胜利走向胜利的制胜法宝。党员教育培训，离开良好的纪律规矩作保障，很难取得应有实效，要想让参训党员坐下来充电、静下心思考，只有本着对学员负责、对党负责的态度，始终把纪律规矩立在前面，才能使参训党员始终绷紧纪律之弦，由“被动听”“被动学”转向“主动问”“主动学”。要将学员管理关口前移，压实选派单位和学员的主体责任，由选派单位对参训学员开展训前谈话提醒，敲响培训纪律警钟。要讲好入学教育第一课，明确学习任务、党性锻炼、学员管理和生活服务要求，让参训党员从入学起就清楚什么事应该做、什么事不能做，增强纪律意识，做到讲规矩、知敬畏、存戒惧，实现角色、思想、环境“三个转变”。要实行训前承诺制度，签订《培训纪律承诺书》，提升参训党员自我约束管理自觉性。

    以细之又细的标准，下好日常管理“绣花功”，防止前紧后松功亏一篑走过场。纪纲一废，何事不生。严格培训纪律和学员管理，要从一开始就聚焦学员课堂学习、集体活动、食堂就餐、夜间查寝、请销假等各环节严起来，不能紧一阵松一阵，必须严在日常、抓在经常、管在平常，才能使参训党员始终自觉按校规校纪办事。要抓严请销假制度，防止参训党员把参训当度，健全单位先批、学校再批双批假制度，防止想来就来不想来就不来现象发生。要抓严课间纪律，经常性组织巡班和不定时抽查检查，保证学有所获。要抓严在校期间生活纪律，严肃惩处浪费粮食、饮酒聚餐等行为，营造清朗之风。要抓严外出期间纪律，全程跟进监督检查现场教学、分组调研等活动，保持学员良好形象。要抓严自我管理，应建尽建主体班学员临时党支部，选优配强学员临时党支部或班委会成员，做到“小事不出班、困难矛盾就地化解”。要抓严学习管理，围绕学员学习表现，在对学员学习笔记调阅、学习态度记录等日常考核的基础上，定期组织测试检验学习效果，学业成绩计入学学习档案，对优秀学员颁发证书、推优上报，鞭策后进、激励先进。

    以实之又实的标准，把好结业结束“收功关”，防止草草了事虎头蛇尾难见效。慎终如始，则无败事。培训结业不等于培训结束，必须坚决杜绝“一训了之”现象发生，只有扎实做好每期培训班的“后半篇”文章，延长培训“共鸣”和感动“余温”，才能使党员教育培训效果入脑入心、走深走实。要及时对讲台纪律、课堂纪律、考勤纪律、办学管理、经费管理等情况进行复盘总结，整改存在问题，改进方式方法，不断提升办学质量。要将参训党员在校期间现实表现、学习成果及时反馈所在单位，推动形成规范、严谨的良好培训氛围，同时做好不合格学员“回炉重造”工作，提升培训质量和效果。要建立“传学讲学、以传促行”机制，安排参训党员返回单位后结合所学所思和单位实际“再授课”，倒逼参训党员“在参训中当好学生、在传学中做好老师”，确保教育培训“解渴管用”，持续强化教育培训质效。要建立学员跟踪回访制度和培训反馈机制，适时了解掌握学员返岗后培训成果转化、思想作风转变、工作推进成效等方面情况，确保培训实效。同时，追踪研究党员持续培养需求和担当作为情况，根据反馈意见建议完善培训体系、优化管理服务，提升后续培训的针对性、有效性。