昨天十一点了，需要洗漱时，儿子说他要玩火车，我说洗完就可以看动画片，你在看动画片和玩火车两个选一个，他说玩火车，我说好的，我跟爸爸说，爸爸也听见了哈，康康今天不看动画片了，他说行，我说爸爸妈妈要早睡早起，上班不能迟到。你要是想继续玩，那你只能自己去玩了，妈妈要去洗澡了，洗完澡爸爸妈妈就要睡觉了，这时孩子说我要帮妈妈干活，因为我总夸他是帮妈妈干活的小能手，他觉得我会喜欢这个事，就想拿这个说法讨好我，我说今天太晚了，不用干活了，明天再干，然后他就开始哭，我说你伤心你就哭会吧，妈妈去洗澡了，他哭了一会，不哭了，我说跟妈妈洗漱去吧，他就跟我去洗漱了。这个事虽然按着我节奏来了，但我觉得处理的并不好，很生硬，我在共情方面做的不好，在他说想跟我一起去玩小火车时，我可以说玩小火车想想就是很开心，妈妈也非常希望跟你一起玩，可惜太晚了，不赶紧洗漱妈妈明天会迟到，妈妈不想做不守时的人，早点洗漱，爸爸就能早点陪你看动画片，然后妈妈给你讲睡前故事，跟儿子一起看书，想想就很幸福呢。当儿子说想帮我干活时，我可以说，康康那么主动要求帮妈妈干活，有这样勤劳体贴的儿子，妈妈太幸福了，今天你帮妈妈做了很多了，康康辛苦了。咱们早点洗漱，你就可以去选你喜欢的动画片和绘本了，你就可以坐在妈妈怀了听妈妈讲书了。今天他要再闹，我就这样说。如果他还坚持，我再说，这个时间不能玩火车了，你觉得很伤心，你就哭会吧，如果他哭起来不停，我就说不管你怎么哭，这个时间就是要洗漱了，如果你明天还想玩火车，妈妈一下班回来就陪你玩火车。
在孩子说要帮我干活，以这种方式讨好我，这种感觉太让人心疼，我要加上肢体语言，比如抱抱他，可以抱起来把这个意思说了，也要注意我可以蹲下去去说，跟他平视，会让他感受到我重视他也重视这个事。
你能帮妈妈干活妈妈很开心，但是妈妈要让你知道，你是妈妈的儿子，不管你帮不帮妈妈干活，妈妈都爱你。
