想学习就去学习，不也是对自己的爱与尊重么？

当我意识到自己还对这个世界拥有好奇，这种感受如此美好，我就决定重新开始学习。

时间也进入巳火月份，煞印生身，以理想与事业来驱动学习，正当其时。

天时地利人和三者齐备。

可今天看到燕子师父的一句点评：“文章里只有大脑思想的东西，没有生活。”又把我一语惊醒。

读书学习，到底是不是生活的一部分？是！那为什么文章会只有大脑思想的东西，却没有生活，飘飘然不接地气呢？

大脑里想出来的东西，有其自身的迷惑性！我想通过学习认知生活，通过学习窥探世界的样子，我学会1+1=2，于是会下意识套用1+1=2的理论，以期获得一个自以为真实的世界。但这些东西到底是不是生活，到底能不能在生活中发挥其作用？

需要使用者当下的觉知！需要时刻提醒自己，不要沉溺于大脑的自以为是，如实观察眼前发生事情的本来样子。

我刚看完“不要对孩子有太多的控制”，觉得说得很对。所以听到父亲对孩子说：“你想吃馒头就来找爷爷，你不来我是不会给你的啊。”我当时就对父亲说，你不要这样对孩子说话，他不是我们养的小宠物……

是啊，不要控制孩子，所以我去控制父亲，何等荒谬？

即使我是对的，我对他的控制也不解决问题，只会激起他的反感，而他的不高兴，必然会投射到对孩子的言行中，事情只会更糟。

学习和觉知，真的需要发生链接。学得多了，对事物的认知可以更加深刻；保持觉知，才能让自己如实观察眼前的事实，而不被大脑产生的不健全认知欺骗。两者相互配合，才能真的让生活更好。