重新做学生Day1

Nothing is impossible to a willing heart.


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四个月前看到这句话,突然间想作为英语老师是时候去弥补自己的短板英语口语了,然后报了班,经过了有点漫长的等待,今天终于开课。

第一节opening class是启动课。

除了主要的课堂规则:眼睛看到,耳朵听到,嘴巴动起来,手动打起字来

主要是讲解了26个字母发音。


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会读对于英语老师的我来说并不是什么难的事情,难的事情是记住如何去教。

今天才知道26个字母发音中包含了80%的音标,要读降调,无比汗颜,心里默默对自己说一定做一个好学生,过去都清零,不怕从头开始。

以前学生总问如何区别g和j发音,只会带他们一遍遍读,今天才找到轻松解释。

h可以从45度咧嘴音/e/➕吃饭的吃来解释。

l尾音舌尖要抵到上牙后面发出藕的音。

w可以发两个音:传统发音➕double u音。

还有一些小点,虽然简单,但是不仔细听也是很容易被忽略的。

今天的作业是把26个字母读一遍,然而老师说国际音标她学习的那会每个音读了1000遍以上,嘴巴肌肉对音标有了记忆之后嘴形才容易固定下来。一定要脚踏实地的去一点点去练习。

切忌:欲速则不达——Haste makes waste.


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最后讲了几个大写字母缩写读法:

例如BMY解释成be my wife

幽默又有感染力,两个小时的课程,虽然简短,但是每个人轮番上麦去读,去学着纠音,不管年龄,不管基础,妈妈带着宝宝,奶奶带着花镜,还有10几岁的孩子,突然感觉自己又有了激情。

Well begun is half done.


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当然今天的250单词,TED演讲,听书,跑步7公里都完成,时钟马上进入明天,睡觉迎接新的开始。

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