全篇目录：十八米——目录

初始：

女孩8岁认识男孩。

第一次见面是第一次到小学报到那天。女孩坐在第一排，和自己的好朋友一起。然后男孩走进来，女孩一眼就看到他。圆脸，平顶头，眉毛浓密整齐，一对有神的大眼睛，双眼皮。鼻头上翘，长大后骨骼也渐渐硬朗起来，那个鼻子中间就有了一个节，有人跟女孩说鼻上有节不是什么好面相，女孩没在意过。嘴唇薄薄的，据说嘴唇薄的男生都很薄情，女孩只觉得有些迷信。一张精致的脸，仔细看来还有些女相，配上一套海军衫，小黑皮鞋。

“我喜欢他！”

女孩第一次有这样的感觉，胸口有些小小的悸动，视线无法离开，直到男孩回头对上女孩的眼神，女孩才匆匆收回视线。盯着别人是不礼貌的。

后来，三年级的时候女孩偶然知道了男孩就住在她家对面，两个小区，中间隔着一条街道。

那条街，十八米。

然后女孩每天就多了一个任务——朝男孩家眺望几次。要是偶然撞见男孩也在窗口观望，女孩就会高兴很久很久，如果男孩向她挥挥手，她就会激动的也向他挥挥手，挥得很用力，她怕男孩看不见。不过多数时候，女孩看到的就只有空无一人的窗口，纱窗挡住了阳光，看起来黑洞洞的。不过，眺望还是要眺望的。

有个叫假日小队的活动，但具体要干什么女孩始终都不明白。女孩和男孩加上也住在他们附近的一个孩子，三个人组成了一组。那次活动结束，男孩突然邀请他们一起去他家里玩，说是爸爸刚给他买了新的游戏机。没有人明白这对女孩来说是件多么重大的事情，她要去男孩家里了！男孩家不大，两室一厅，和女孩家一样。男孩一家和爷爷奶奶住在一起，和女孩家一样。男孩没有自己的房间，只有一张小床靠在父母的大床边，也和女孩一样。找到那么多“一样”女孩有一种难以言说的喜悦，就好像她和男孩又离彼此近了一步。

另一个孩子拿着男孩的新游戏机玩的正兴，女孩不喜欢游戏机没什么事可做。“给你看我的照片吧！”男孩从小床边的厨上抽出两本厚厚的相册。两个人坐在床边看起了相册，原来男孩小时候被打扮的像女孩一样，再看看男孩如今的样子，女孩忍不住笑起来。女孩翻着男孩幼儿时的照片心中说不清是喜悦还是激动，女孩后来才知道，她会有这种感觉是因为她知道一个人能把过去的照片给另一个人看是因为，他信任她。

四年级的时候，老师把男孩调到女孩旁边做同桌，男孩成绩不好，上课又爱说话，老师要女孩“帮帮”他。后来想起来，那段时间应该是女孩和男孩接触的最多的一段日子了吧。女孩最喜欢男孩问他问题，有时还会故意说不清楚，然后男孩就会再问她一次。她不知道除了这种方式还有什么和男孩搭话的方式，至少她不知道怎么主动找男孩闲聊。可是女孩内心深处又是那么想和男孩多说几句话，所以有时男孩上课时找女孩说话，女孩就会忍不住和他聊起来。接着有一次，女孩和男孩就因为上课讲话被老师叫到了办公室批评，两个人一起的。本来是件那么丢脸的事，女孩却因为和男孩多待了一会儿竟有些窃喜。虽然男孩脸上还是一贯的无所谓的表情。

那次女孩生病了，因为家住的近，老师让男孩把女孩的作业带给她。门铃响的时候女孩坐在床上看书，休息了一天烧好像已经退了。门开了，男孩的声音突然从屋外传来说要进屋来看看她，女孩猛地放下书钻进被子里，这个样子怎么能让男孩看到！房门开了，外婆探头进来一望，又出去了。“她还在睡，就没法请你进去了。谢谢你给她送作业来！辛苦你啊！”男孩大概说了些客道的话就离去了，女孩才从被子里重新钻出来。

学校默写的时候男孩就会不时把目光移到女孩的本子上，女孩都知道，所以她还故意把手移开一些。明明知道这种事是学生不该做的，但是女孩还是愿意给男孩留一点方便。偶然女孩一回头男孩就把头猛的转开了，他怕我吗？女孩觉得有些失落，男孩是这样看自己的吗？

五年级毕业的时候大家都在写通讯录，女孩也带了通讯录去学校。女孩几乎把全班都写到了，拖了很久才把通讯录拿去给男孩写，她是故意的，她不想让男孩察觉出什么东西。五年级的时候，有些东西已经朦朦胧胧的生长起来了，很多东西都已经似懂非懂起来。女孩递给男孩通讯录的时候男孩也顺手给了女孩他的通讯录，虽然知道男孩不是有心给的，女孩还是高兴了一下子的。有一栏“喜欢的人”，女孩写了“无”。

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