元认知能力如此重要！必须好好学习！回答1:我的元认知能力应该属于不强的，最近几年才在自己情绪认知上有所加强，就是说开始反思自己为什么会突然不高兴？突然愤怒？开始思考深层次的原因。2:自己在方方面面都应该加强元认知能力，现在最重要的是要在打造自己多维竞争力上多多应用元认知能力，不断修正路线，升级大脑。3:我能想到的办法就是加强罗辑思维能力，很多事情表面上合情合理实际上并不符合逻辑，而发掘到深层次的逻辑关系就是元认知能力的体现，所以以后要多问问自己:这是真的吗？必须经过思考再确认，不断总结经验。4:对于家人，我们爱的人，即使他们暂时接受不了这新知识，但不要放弃，循序渐进，抓住生活中出现的各种活生生的事例去引导他们认知到元认知能力的重要性，因为我爱他们，我愿意花时间愿意耐心的磨合，前进。5:我身边有一个师兄学东西很快，那时候就觉得他好厉害，咋这么快就学会了呢，现在想想他其实应该就是把基本概念搞清楚，然后动手开做，过程中再不断总结，升级的。我觉得他的元认知能力就很强，值得我学习。6:之前大龄未婚的时候很多人问我择偶要求我自己都不太清楚，表达出来的也不可能清楚，所以造成别人都不理解我的假象，别人也会觉得我不好理解，多事儿太挑等等，现在事过境迁好多事自己清楚了，知道自己真正要的是什么样的生活了，表达出来才清晰。
元认知这个概念比较烧脑，从昨天看了专栏之后脑子里一直回旋着“元认知能力”这个概念，一会觉得自己懂了，一会觉得自己又懵了。元，代表着最初的、最基本的意思，既然是最基本的认知能力为什么我却没有掌握呢？以盖房子为例，元认知能力就像我们手里最初的原材料，如果我元认知能力强，一开始就是用的砖瓦，那么以后我才能住在砖瓦房里，如果我一开始用的是泥草土坯，那我只能住在泥草房里，现在发现不对劲了我也想住砖瓦房啊，那怎么办只能拆掉重来，这个过程比一开始就手拿砖瓦盖房麻烦多了，不过好在自己找到了合适的砖瓦，又有住好房子的欲望，不过是推到重盖，我愿意付出这些劳动，总有一天会住进去砖瓦房的。由此可见元认知能力多么重要，思考，思考，必须进行思考，而且是正确的思考。先分析自己吧，之前觉得“财富自由”离自己这个普通工薪阶层好远想都不敢想，也觉得自己随大流就行，也不是很落后的啊，现在跟着李老师更新升级了财富自由的概念、注意力三个大坑的概念、落后的概念之后，整个人对未来的思考就变化了，意识到以前的想法是不对的，是否“财富自由”不重要，重要的是我想要拥有更明亮的人生啊！我的工作生活计划都有所调整，虽然目前表面还看不到明显的变化，但我要改变的是“未来的自己”哦，耐心的走下去吧，这是一次又一次元认知能力的升级之路。
最近感觉自己的脑子真的挺累的，除了工作家务事还要努力思考这些“新知识”，如果像以前那样回到家忙完就摊在沙发上看电视上网玩游戏等等那是很轻松的，不过因为“心智”已经微微开启，知道那种生活方式看似轻松实际最不轻松，现在的自己好像是作为旁观者高高在上的看着以前的自己浑浑噩噩的生活都觉得厌恶了。单单是跟着老师的指引方向思考就感觉到累了，可想而知行动起来践行这些概念是多么的“痛苦”了，所以说能坚持下来的人真的是少数人啊！我想我之所以感觉这么累就是因为以前从来没有这样逻辑严谨的思考过啊，之前上学和没成家前有大把大把的时间被荒废了，现在只能见缝插针的挤出时间学习，这也算是落后了再想奋勇直追的代价吧。而且感觉到累还坚持下去就是像跑长跑那样坚持到目的地然后体会那种酣畅淋漓的痛快感，听别人说什么都没有用，自己跑过才能感受到。耐心，坚持。
情商智商只是外在的表现形式，背后的支撑是其思考方式。有一句话是，性格决定命运，这么看来应该说是“元认知能力决定命运”，一个人的性格就是元认知能力强弱的外在表现形式啊。既然元认知能力都是可以可以打磨修炼而改变的，那么就不要再拿“我性格就这样我改不了”来当借口了吧，没有人天生就是那种“双商”高的，都是在不断学习实践中完善自己，一句“我性格就这样”把自己前进的方向堵的死死的，以后永远原地踏步了。ps:昨天老公突然要买《把时间当朋友》，我告诉他我已经买过了，就在书架上，他终于开始认可我认可的人了，不枉我时不时的跟他说“李老师说...”“...这是李笑来老师总结的”，再时不时的给他转发李老师的文章。耐心，坚持，还是能等到自己希望的事情发生的。
加强元认知能力对很多人挺难的，尤其是对以前积累错误概念太多的人，相信我，推到重建的过程并不轻松。听到一个妈妈对孩子恼怒的说，“跟你说不行就是不行！”旁边一个一脸不服气和被迫屈服的委屈孩子。受这件事启发，我觉得如果这个妈妈能把不让孩子做的理由、来龙去脉以孩子能理解的方式说出来效果会更好的，这就是元认知能力的体现。现在的我想提高元认知能力总是要改变固有的思维方式，过程有点痛苦，那么我在教育孩子的时候要着重培养他的元认知能力，孩子还是一张白纸，我们帮他建立正确的思维方式方法才能绘制更好的蓝图，而这一切该我那么做？就需要我的元认知能力，先把自己捋顺了，再教给孩子的时候就不会无从下手只强硬施行结论了。“和孩子共同成长”，耐心，坚持。
