每学期的校园足球联赛在今天开始，早上微信群里的比赛通知匆匆扫了一眼就忙于督促几个孩子背古诗，也居然就把这件事情给忘掉了，没有通知班里的运动员中午回家换足球鞋，穿运动服。
下午第一节课下了看到其他班级在带队去操场才通知体育委员带队伍下楼。到了操场果然是最后一个到的班级，其他班的运动员已经准备就绪，在这里抱歉耽误了大家的时间。慌乱中让班级足球队队长杨小龙赶快清点了运动员人数然后带上场，他们一边上场一边还有点担忧的对我说：老师我穿篮球鞋去踢足球会不会发挥不好。因为最近背古诗督促他们，对背的不太熟练的一些同学十分严厉，班级的气氛也不太好，整天都是沉闷严肃的，一直到现在把队伍带到操场后，剩下的同学都是低着头坐在加油席，毫无生气。就是在这样运动员毫无准备，观众们又压抑的情绪中比赛开始了。
比赛刚开始多久，没想到李嘉宇就开了好头，成功踢进一球。这一球进去也点燃了全班同学的激情，唤醒了他们内心的集体荣誉感，加油席的同学们开始整齐有秩序的喊加油，场上的运动员也快速进入状态投入比赛。我在边上站着一直没有出声，也没有给予他们鼓励或者给他们微笑，还叫了一个男生继续让他背古诗，完全忽略赛场上的情况，没有去关注他们。上半场很快就结束了，运动们往班级回来休息的时候全班同学响起热烈的掌声，我这才问了一句情况如何，他们的嘴角上扬眼睛带光：“老师，三比一，我们赢了”！碰巧比赛的几个同学刚好到我身边，队长杨小龙对着其他队员说：“看吧，我说曹老师就没有看我们比赛！我一直在看她！唉！”我心里咯噔一下，原来他们如此在意我对他们的关注！我却因为学习上的事情漠不关心他们其他方面，顿时心生愧疚。想到此，我立马转身叫住他们询问他们在赛场上的情况，其他同学看到我跟他们说话也围了过来，“老师，刚才徐龙桓有个球守的特别好”“老师，有个球能进都是因为刘明振那个球传的好，我的位置特别适合射门”……气氛即可转为轻松愉悦，大家沉浸在上半场小胜的喜悦中，也因我的关心而开心。我也表态：下半场我会好好看你们比赛的！
比赛的下半场，我站在边上认真观看比赛，眼睛跟随足球移动，拿出手机拍下他们精彩的瞬间，啦啦队们也更有气势，加油声一直高昂不曾减弱！大家似乎都感受到了一种叫做凝聚力的东西，在每个人心里跳跃，在每个人心里发酵。在后半场的比赛中，运动员们连续进了几个球，最终比赛结果七比二，大家都欢呼雀跃，尤其是几个运动员更是满脸骄傲和阳光，走到我跟前来报喜，我也控制不住开心大笑。回班级以后，大家决定如果比赛取得最终胜利，要在一个足球上签上全班同学的名字赠送给我，因为这是我们最后一次参加校园足球比赛！心里一阵暖流，即便老师对他们会有严厉的批评，有严格的要求，但在他们心里，不论什么时候，都希望得到老师的关注和肯定，这对他们是莫大的鼓励
最后的几场比赛，我会好好关注你们，一起努力争取赢得比赛，也为了大家都签名的足球！加油，六二班！
