2021年 12 月 03 日 星期 五
摸底考结束，豆豆的数学终于得了98分，居班级第二，丢的那两分是因为答案抄错了数字。（依旧是粗心）
其实，刚考试完那天豆豆就和说他预感到自己数学会得满分，因为他避开了很多陷阱。这次数学测试比较难的，因为比较难，豆豆比较慎重，反而考试的分数高了。豆豆说，这次他们班级的数学成绩应该是全年级第一（豆豆班在年级被称之为“”乖乖班“，”总体成绩不大好，但孩子们都很乖，这下终于给这个形象扳回一局。）
数学老师还对豆豆说：“这才是你的真实水平！”
想起二年级的时候，我和豆豆一起去看期末试卷，轮到看数学试卷时，数学张老师只和豆豆说了一句话：你的成绩应该比现在更好。”话语比较严肃，豆豆还因此觉得数学老师不好，不过在我们大人眼里，这样的老师是负责的，真诚的，是我们所尊重的。
张老师那句话之后，一晃就两年了，期间豆豆仍然是“哎呀，我看错了！”这类态度对待数学考试，但是，我让他准备一个写错本，多做点题，他是坚决不肯的，甚至觉得我的这些行为是对他的否定。所以说，家长要和孩子一条心的抓成绩，首先要让孩子受到鼓励，而不是压制和打击。
今天听豆豆说的张老师的这句话，还是有点感慨的！我们家长和老师都在等待着孩子的成长，而孩子的进步可能要花个几年，甚至更长的时间。
在路上，豆豆一边说着自己的分数，一边算着他的分数能给自己班级的平均分多加几分。果然是“乖乖班”的孩子，分数提高的主要期待是把成绩贡献给班级。我也为孩子能够在一个友爱的班级度过小学生活感到幸运！
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{我发愿写下2000篇亲子日记，真实记录我和孩子的日常。结合我教育心理学专业的思考，期待对家长们有所帮助。欢迎您留言！}——悠游九故
