女儿大班，大多数时候上完大号，都是我来帮她善后
因为她基本上都是在早晨上厕所，我一直没有意识到这有什么问题
直到有一天，她在幼儿园叫阿姨帮忙，阿姨跟我提：你该让孩子学习自己来了，上小学了怎么办？
是啊是啊，我都没有意识到，她快上小学了，该学会自理了。
于是，回家跟优优表达：优啊，一直以来，都是妈妈帮你擦屁屁，因为妈妈觉得爱你就帮你做你不想做的事情；但是现在呢，妈妈更看重你的独立了，还有三个月你就入小学了，擦屁屁这件事情需要你自己来完成了。
优：不要不要，我才不要
妈妈：其实对妈妈来说，帮你擦更简单，刷刷两下就好了；我现在跟你说这些，我还累呢。
优：不说话了
妈妈：试试看吧，妈妈可以帮助你的
实验中~~~~~~
妈妈，我要上厕所，你帮我
妈妈也很想帮你，可是妈妈看重你的独立；你得自己来
555555，好吧，那你帮我打开灯
好的
几次之后，有一天她又要求我帮她，我直接回她：不行，你自己来
她在那边喊着：你不是学过P.E.T.吗？学过P.E.T.是这样的吗？
戈登一下，这娃进入问题区了
等她出来，我问她：妈妈拒绝帮助你了，你很难过吗？
她不说话
你觉得学过P.E.T.的妈妈应该是怎么样的？是孩子提什么要求就都要温柔的答应吗？
她不说话
P.E.T.是让我做真实的妈妈，把我的开心和不开心，接纳和不接纳都真实地告诉你
她不说话
上厕所擦屁屁这件事情，我看重的是我的女儿的独立能力，如果上小学了你找老师帮忙被老师拒绝了，一定会又尴尬又难过的
她还是不说话
看起来，你需要和自己待一会，妈妈先出去了
她嘴里“哼”着
我就去了另一个房间自己待着，也让她和她的不开心待着
期间听到她跑出来问爸爸拿彩色笔，大概是画画了。
画完了呢就拿来给我看，嗯，这幅画妈妈好喜欢，你还给佩琪爸爸加了一条领带
听到我这么说开心地拥抱了一下
我们就玩其他的了，也不再进行之前那个话题了
至于，学习P.E.T.的妈妈到底是什么样的，孩子自有自己的答案吧
于妈妈而言，只希望自己能够真实地传递内心的感受，不伤害彼此的关系，又负责任地传递原则和界限
