我想和他换玩具(父母效能训练实践之接纳)

孩子们的世界

我和好朋友(在我的影响之下,她也开始学习了P.E.T.,并成了某一期读书会的成员)

那天,我们俩一起在公园里遛娃,

我们俩聊着天,两岁多的孩子在我们目光所及之处自由玩耍

突然,在那好好玩着的孩子大哭起来,手上拿着他喜欢的小汽车,眼泪汪汪的

妈妈连忙过去,抱起来孩子坐在椅子上

哭得这么伤心?能告诉妈妈怎么了吗?

换车车,换车车

**想要和小朋友换车车玩吗?小朋友拒绝你了,**很伤心呢

哇~~~~~哭得更凶了

妈妈抱着他,小朋友在妈妈肩上哭得鼻涕一把眼泪一把的

大概两三分钟的时间

他突然不哭了,伸手抹了一把眼泪,从妈妈腿上滑了下去

又拿着他的小车车去找院子里的小朋友去交换了

这一次,我们看着他,第一个小朋友拒绝了他,第二个小朋友接受了他

他开心地玩起了自己交换来的新玩具

整个过程,给妈妈点赞。

妈妈经过学习之后没有去说教孩子,去使用类似于像:没关系的,这个小朋友不换就找另外一个小朋友换啊。

或者说:男孩子有什么好哭的啊。这样的话语。

妈妈用坚定、温暖的拥抱去抱持孩子的失落和哭泣,她理解孩子的伤心允许孩子的难过

这个时候,真的体会到妈妈是孩子最安全的港湾到底是什么,到底意味着什么了

在孩子遇到困难时,无须指责、无须说教

得到接纳和理解,孩子的内心自有其面对伤心和挫折的力量;

有了面对的力量之后,智慧油然而生

你愿意相信吗?

给孩子这样的力量,让他/她面对自己的人生吗?

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