今天是七天写作营的最后一天，时间挤一挤有了，文章写一写也有了，虽然只有短暂的七天还好我坚持住了，成了自己的英雄。
生活总是要有点挑战和惊喜，七天的写作结束了，但是写本身不应该就此结束，在心里默默的劝告自己，要坚持下去。坚持写下去，会有更好的输入，也会更用心观察生活，更用心去感受生活。不是会了在写，是写着写着就会了，写着写着自己就有话题了。我有一段时间坚持写日记，也是随便写点什么，有时候可能看见一句好的名人名言就会写上，可能突然就有感而发了。然后就写了一篇。那段时间真是提笔就能唠叨一篇。坚持的力量，不可忽视。
这几天看了一本育儿书，上面写美国幼儿教育很重视玩中教学。为此，美国很多脑神经专家和儿童教育家都做了深入的研究，结果发现儿童大脑中的神经腱只有在孩子主动用脑时才会被点亮，这时才会开发大脑的作用。哈佛大学语言教育学家凯瑟琳·斯诺曾说过：“5岁时会讲故事的孩子，到小学时的学业表现会更好。因为讲故事时所用到的语言组织能力、词汇量、想象力和前后的连续性，都是语文能力的指标。而且讲故事的人需要有很好的记忆力，才能把内容传达出来，同时还要解释故事的内容，这需要有较强的逻辑思维能力。讲故事时要调动几乎所有学习过程中需要用到的认知能力。”
我在想这个语言能力是不是也对长大以后写作能力有着铺垫作用。早期的语言能力的培养，丰富的词汇量，想象力，思维逻辑，慢慢形成了自己的一部分。在有良好的输入习惯，写作只是一个点的爆发。
我也不认为谁都能成为时代的宠儿，背后都有不为人知的努力故事，你看人家开个专栏，开个课都能变现，那是因为在你不认识她的那些年，她读过的书，努力走过的路，你都不知道。Angle在她的《学习力》里说过，如果你书都没读到100本，就别急着去找学习的捷径。彭小六在书中也说过，自己也是一天一本书，很多能人都是不断的在输入，不断的在输出。我们有的只是应该更努力。
在此，真心感谢S姐组织这次活动。也感谢丁小星老师。那么忙，还抽出时间给我们讲解，答疑解难，真的有茅塞顿开的感觉，看着大家的问题，被一一解答，我也受益匪浅。
愿我们在以后的路上遇见更好的自己，按自己的时间区不骄不躁，走向成功。愿我们都是自己的英雄。
