最近在看《我们的少年时代》，挺喜欢陶西的教育方式，要是以前我们的老师和他一样，我想我的学习成绩会有质一般的飞跃。
不过这就是想想而已，现实生活中肯定也有这样的老师，只不过少之又少，我也没有遇见过。
这样的学习方式，我想并不是适合所有人，只是个人喜欢而已，因为我从小就不喜欢被约束。
对于我，这样的方式，是正确的，我能够欣然接受，而且能够感受到喜悦，变成一个爱学习的小孩，在那样的班级里，我会感受到幸福，而不是学习的痛苦。
说到这里，剧中尹柯妈妈的教育方式，我觉得对孩子来说很痛苦，无疑是把孩子当作了学习的机器。
不过这也是妈妈对尹柯表达的一种爱，因为爱他，所以希望他有一个好的未来，觉得自己作为母亲，要让孩子走上“正确的道路”。
只不过妈妈认为的正确的道路，就是学习，只要学习好了，其它的都不重要，包括孩子的想法。
剧中的尹柯，在离家出走后，同时在陶老师的帮助下，尹柯妈妈认识到了自己的问题，最后改变了对孩子的态度，接受了孩子喜欢打棒球的事实，也允许他打棒球了。
因为妈妈开始对爱不正确的表达，让这爱变成了匕首，深深地插进了孩子的内心，所以才会让孩子离家出走。
因为不正确的方式，让孩子感受不到爱的存在，只是认为妈妈的眼里只有学习，只有成绩，同时这样的生活，也让他感受到痛苦。
其实，妈妈是爱他的，是不想他受到任何的伤害的，却不曾想，自己的爱变成了伤害孩子的利刃。
我们对于爱的表达，有不同的方式，都会把最好的留给最爱的人，就像尹柯妈妈一样，让尹柯的世界里只有学习，是不想让他老大徒伤悲。
我们往往对于最好的爱，也有自己的看法，然而，自己所认为的爱，对于别人，他不一定觉得那是爱，而是精神上的折磨。
我们认为最好的，在别人眼里也许是最坏的。因为每个人拥有的东西，不是完全相同的，每个人的想法，也不是一样的。
每个人的内心，都需要不同的温度去浇灌，也需要不同的方式去温暖它，只有需要满足了，才会有幸福的跳动。
浇灌的方式正确了，才会培育出爱的花朵，才会散发出爱的气息。方式不正确，爱的种子，不会生根发芽、开花结果！
