以下这段话,值得每个人都仔细思考一下,不管是家长、学生,还是已经工作的人,不管是否从事教育行业,都会从中感受到一些震撼。
我们执迷于自上而下的命令与控制,精细化管理着每一个课程计划的每一分钟内容,本应看着千万朵鲜花在眼前绽放,却宁愿用毫无生命、过度测试的“杂草”去替代鲜花的位置。我们将课堂上的每一点大胆创新全部搬空,用毫无灵魂的呆板课程和与人生技能毫无关联的应试教育取而代之。我们将标准化和问责制置于崇高的位置,却根本不在意学生毫无动力、找不到目标感的状态。可以说,是我们亲手抢走了孩子的未来。
以下这段话,值得每个人都仔细思考一下,不管是家长、学生,还是已经工作的人,不管是否从事教育行业,都会从中感受到一些震撼。
我们执迷于自上而下的命令与控制,精细化管理着每一个课程计划的每一分钟内容,本应看着千万朵鲜花在眼前绽放,却宁愿用毫无生命、过度测试的“杂草”去替代鲜花的位置。我们将课堂上的每一点大胆创新全部搬空,用毫无灵魂的呆板课程和与人生技能毫无关联的应试教育取而代之。我们将标准化和问责制置于崇高的位置,却根本不在意学生毫无动力、找不到目标感的状态。可以说,是我们亲手抢走了孩子的未来。