尊敬的周校长：
展信佳！
看到“担当”这两个字，我就联想近几年接触的担当者公益机构，工作人员的衣服上常常有一句话：不负担当不负爱。对于担当二字透露出来的使命感，我一直很敬佩。这是一种责任，一种牺牲，一种代价。
校长在信中说，美好的教育需要有担当。现实中，少有人会主动背负起担当的大旗，大多数人都是被迫上路的。有许多角色，在我们还没做好准备的时候，就已经是了。比如做父母，少有父母学校，教我们如果做父母，如何教养孩子。人慢慢成熟，顺其自然就成了父母。于是在摸索中前进，有担当的父母，势必考虑得比较多，会不断主动学习，不敢说他们的孩子最优秀，但不会差到哪里去。
再如教师这个行业，有多少人是因为铁饭碗才选择了这个职业。而后，当真正面对一个个活生生的生命时，当一次次教育瞬间触动心弦的时候，我们便不忍心把教育只当成时冷冰冰的谋生工具，而是生命影响生命的职业。不知不觉间，尔等平凡人也成为了担当者。
校长的解读，担当变得平常人可以做到了：吃苦，安心，做事，成才。因为不甘心乡村孩子在各方面落后，于是尝试各种教育可能性。校长的推动，整个学校氛围的影响，我看到教育美好的样子，于是渐渐“不安分”起来，不甘心只做一个语文老师，各个领域都想要掺和，劳动教育、共同体学习方式变革、微电影课程、阅读课程、童话剧课程……近几年好像没闲下来过。就这么走着，做着，伴随着担当而来的，是些许成果，成就别人的同时成就了自己。
看见教育的美好，把担当精神做实做深做透。真正的担当者，有你有我！
祝：
一切顺遂！
您的教育同行者：潘丰洁
2024.12.8
