尊敬的博仁老师，亲切的藏涵蕾老师，以及43期诚意班所有老师和学友们，大家早上好。

我是43期诚意班学员，来自济南的张秀芝，非常感谢43期二组学委徐玉慧老师和我们七小组学组王君爱老师给我这次和大家分享学习感受的成长机会，感谢您们。

有时候我想，这人世间最美妙的一定是缘分，是人生海海中不早不晚，恰到好处的遇见。很庆幸和《致良知》的遇见让我有了和大家共同学习的缘分。

大家都知道，博仁老师是咱们致良知研究院的创办人，也是咱们致良知课程的导师，但他还有一个身份大家知道吗？那就是济南市关工委手拉手孤困儿童帮扶行动志愿团公益组织的发起人。

手拉手孤困儿童帮扶志愿团自成立以来，两年多时间发展志愿者8000多名，已成功对接帮扶500多名困境孩子，也就是说两年时间让500多个失去父爱母爱的孩子有了精神依靠，得到了不是父母胜似父母的关爱。手拉手志愿团的成就可以说倾注了博仁老师大量心血，大爱的博仁老师目标是实现济南无孤，助力天下无孤。

很有幸，在去年年底我也成为一名帮扶志愿者。刚进入志愿团的时候。听说有的志愿者家人在学习致良知。对于致良知，我只知道历史上有个名人叫王阳明，致良知是王阳明先生的心学理念，仅此而已，其他一概不知，也从来没有想过深入了解这一块。

直到有一天，无意中得知手拉手志愿团建波团长原来就是致良知教育研究院的创办人博仁老师。大家口中常提到的学习致良知原来就是跟着博仁老师的团队在学习，至此，我对博仁老师油然而生一种敬意。

再回想每次见到博仁老师，他谦逊有礼，和蔼可亲的样子，他那些真诚有力，充满爱与能量的语言。就像一道光照进人的内心，发出光亮，生出暖意。

博仁老师是圣贤文化的传承者与践行者，作为一个企业负责人，我们都知道他特别忙，他的时间安排的非常紧凑，但他还是拿出时间和精力来做公益，我想，一定是圣贤思想滋养了博仁老师的精神与智慧，让他走上这条大爱担当，成就生命精彩的光明大道。还有，咱们的责善老师藏涵蕾，她也是一名孤困儿童帮扶志愿者，而且，她也对接帮扶了一名孩子，是什么让他们内心如此有爱有力量？我的答案是，一定是圣贤文化！所以，在手拉手志愿者家人赵秋华老师的推荐下，我也报名，开始学习致良知。

想我泱泱中华，上下5000年的文明历史，圣贤文化博大精深，这是通过历史印证的伟大智慧。《致良知》更是圣贤文化中一枚璀璨的明珠，一种伟大的力量。我想通过学习致良知，让自己得到成长，让自己的生命也能活成一束光，哪怕微弱，照亮自己的同时，亦能照亮他人。

我的孩子今年16岁了，随着她的长大，我感觉自己的教育理念已经跟不上他的成长速度，因此在决定学习致良知时，我感召孩子和我一起学习，我是想借圣贤思想助力自己家庭教育的不足，让致良知也为孩子的内心种上远大抱负的种子，在她成长的过程中，有良知引路，纵是走的慢，绝对走不偏。

转眼学习过去四周了，这四周的功课仿佛为我打开一扇光明之窗，阳明先生很多智慧语言给了我拨云见日的感觉，内心亮堂了，格局打开了，认知提升了。

“志不立，天下无可成之事。”“不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。”“人孰无过，改之为贵。”“责善，朋友之道。”“责志之功，其于去人欲，犹如烈火之燎毛，太阳一出，而魍魉潜消也。”……

一句句朗朗上口的警世之语，不正是我要寻找的人生方向吗？

感恩遇见《致良知》，这不仅是一场文化兼具精神的盛宴，更是一次涤荡心灵让人得以成长的机会。

在这个平台，老师们的大爱付出更是令人感动，像我们七小组的君爱老师，志娟老师，王刚老师等。他们的生活中一定都有各自需要忙碌的事情。但却在自己学习之余，勇于担当，每天为小组发功课、点评，提醒大家交作业，这些付出没有任何报酬，他们只是出于一份爱心，一份担当精神，从他们的身上我看到了何为优秀？何为榜样！这样优秀的圣贤文化，这样大爱的学习平台，我有什么理由不紧跟大家的步伐，去学习，去成长自己呢？

成长需要时间，学习也不是一朝一夕的事，既然选择了远方，我愿让时间见证我的变化。愿和孩子一起在这个平台迎接更优秀的自己。更愿和诸位学友们一起体悟圣贤智慧，收获心灵滋养。

再次感恩老师们给我的这次成长机会，感恩大家耐心聆听，疫情反复，大家做好防护，保重身体，祝家人们度过一个愉快充实的周末，感恩大家！！