小学数学课程与教学论
第七章小学数学教材分析
第一节小学数学教材概述
一、小学数学教材及其作用
（一）小学数学教材的含义
（二）小学数学教材的作用
第一，教材是实现小学数学教学目标的重要资源。
第二，教材是教师进行教学的主要依据。
第三，教材是检查教学质量和教学进度的依据。
第四，教材是促进学生提高数学素养的重要基础。
二、小学数学教材的编写特色
（一）教材内容的素材贴近学生现实
（二）教程内容的呈现体现出过程性
1.体现数学知识的形成过程
2.反映数学知识的应过程
（三）教材的内容设计具有一定的弹性
（四）教材具有较强的可读性
第二节小学数学教材分析理论
一、教材分析的意义
二、教材分析的内容和要求
（一）分析教材的编排体系和知识之间的内在联系
（二）分析教材的重点、难点和关键
（三）分析教材中能力培养因素和渗透的思想方法
（四）挖掘教材的德育、美育等非智力因素
（五）研究教材中的例题和习题
（六）确定教学目标
第三节小学数学教材分析实践
一、全册教材的分析
二、单元教材的分析
三、课时教材的分析
补记：
这次讲课有很多学生参加英语四六级考试，因此有很多同学没有上课。再加上导航的原因居然校区不对，因此耽误了不少时间。为了下一次的无生模拟考核，这一次课堂上做了不少提醒与铺垫。事实证明用心的学生收获不少。
